水平二（三年级）“实心球投掷”体育实践课教案（表格式）

水平二（三年级）“实心球投掷”体育实践课教案 年 级 三 学 段 水平二 执 者 教 学内 容 小 小 救 援 队 教 学目 标 1.学生能做出各种姿势的投掷动作。2.通过相互观察评议学生用正确的方法判断自己及同伴的动作并敢于在同伴面前展示3.游戏过程中培养学生团结协作、克服困难的精神。 教 学重难点 重点：初步掌握各种姿势抛投实心球动作。难点：抛投过程中动作协调连贯 结 构 教 学 过 程 学习内容 学法要点 指导要点 组织形式 时间 救援小热身 1.课堂常规a.整队集合b.师生问好c.宣布本课教学内容并提出要求2.徒手操3.游戏“抓龙尾” 1.整队向老师亲切问好。2.注意力集中，认真听讲3.跟随教师的节拍做好劲、肩、肘、腕等关节的活动 4.通过教师的示范讲解了解游戏的方法5.分散在规定的范围内进行游戏 1.亲切的向学生问好。2.宣布本课教学内容3.鸣哨带领学生做好劲、肩、肘、腕等关节的活动4.讲解示范游戏的方法5.组织学生分散在规定的区域内游戏 6’ 救援小 1.“抛投物资” 1.积极参与带着问题进入课堂的学习2.通过教师的师范按照要求分成8个小组尝试各种姿势抛投3.按照老师的统一口令进行捡球重视安全问题4.积极参与压倒难关5.相信自我你里超越自我 1.情境导入提出问题，引发学生积极思考2.示范两三种抛投的动作方法组织学生将男女生分开分成8个小组初尝各种姿势抛投物资3.引导学生按照统一的口令进行捡球提示学生注意安全4.鼓励学生提高练习难度，增加抛掷远度5.鼓励学生战胜自我超越极限，再增加抛掷远度 将学生按照男女分配分成红黄蓝绿四组每组又分两组 10～12’ 结构 学习内容 学法要点 指导要点 组织形式 时间 练兵 2.游戏“物资传递” 1.通过教师的讲解示范了解游戏的方法2.按照教师的要求站队3.各组排头的同学去领器材4.听哨音进行游戏5.相互鼓励支持 1.讲解示范游戏的方法2.组织学生分成4组站立3.组织每队的第一人领器材4.鸣哨指导学生进行游戏5.教师从旁指导 8～10’ 救援显身手 游戏“小小救援队” 1.在老师指导下分成四组2.通过教师的示范了解游戏方法3.推荐一名同学演示4.听哨音进行游戏5.相互加油鼓励 1 .组织学生分成四组2.讲解示范游戏的方法3. 请同学演示4.鸣哨指导学生进行游戏5.教师从旁指导 · · · ·∧ ∧ ∧ ∧ SHAPE \* MERGEFORMAT 8～10’ 救援庆凯旋 1.放松《幸福拍手歌》2.小结3.师生再见 1.与教师随音乐跳起《幸福拍手歌》。2.积极发言对表现出色的同学给予鼓励3.师生再见 1.放音乐带领学生跳起《幸福拍手歌》。2.总结本课的就教学成果对对表现出色的同学给予表扬3.师生再见 4’ 运 动器 材 毛线48条 小垫子24块 大垫子4块 篓子8个 录音机一台 场地器材 · · · ·∧ ∧ ∧ ∧ SHAPE \* MERGEFORMAT 运动负荷 练习密度 35%—40% 平均心率 120—130次/分 课后小结 这节课的教学任务是让孩子初步掌握用各种姿势投掷实心球，为了完成本课的教学任务，我设置了救援的情境让每个孩子都充当救援队员，安排了救援小热身、救援小练兵、救援显身手、救援庆凯旋这些环节，让孩子在兴趣盎然中先进行准备活动，在孩子身体充分活动开的基础上引导学生合作学习，了解投掷的不同方法，有步骤有要求的进行了6次练习，让孩子在练习中不断提高。我根据科学的运动原理，让孩子们在高强度的运动后得到适当的调节与放松，并在该环节中得到新的本领，最后在显身手环节中得到运用。从孩子的完成情况看出，已达到预期的教学效果，教学是遗憾的艺术，该节课的不足之处请评委老师指正。 ... ...