中小学教育资源及组卷应用平台 在线信息的搜索 教学设计 课题 在线信息的搜索 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《在线信息的搜索》是苏教版小学信息技术三年级第三单元“在线信息获取”中的关键一课。本课旨在引导学生掌握在线搜索信息的基本方法和技巧，培养学生利用搜索引擎高效获取信息的能力。教材通过生动的图文和实例，详细介绍了搜索引擎的使用方法和搜索技巧，帮助学生快速找到所需信息。同时，教材还强调了在线搜索信息的注意事项，引导学生正确使用搜索引擎，避免不良信息的干扰。整体而言，本课教材内容丰富、实用性强，既符合学生的认知特点，又有助于提升学生的信息素养和综合能力。 学习目标 信息意识： 学生能够充分认识到在线搜索是获取信息的重要途径，并具备积极利用搜索引擎解决信息需求的意识。通过本课学习，学生能够主动运用搜索引擎查找相关资料，提高信息获取的效率和质量。计算思维： 学生能够理解搜索引擎的工作原理，掌握关键词搜索的基本方法，并具备通过调整关键词、使用高级搜索功能等方式优化搜索结果的能力。在计算思维方面，学生能够运用逻辑思维和系统思考，有效筛选和整理搜索结果，形成对问题的深入理解和解决方案。数字化学习与创新： 通过本课学习，学生能够熟练掌握在线搜索技能，将其应用于日常学习和生活中。同时，鼓励学生利用在线搜索平台开展创新性的学习和实践活动，如主题探究、项目研究等，培养学生在数字化环境下的自主学习和创新能力。信息社会责任： 在掌握在线搜索技能的同时，学生能够认识到在获取信息过程中需要遵守的法律法规和道德规范。学生能够负责任地使用搜索引擎，不传播虚假信息或恶意信息，尊重知识产权和他人隐私。在信息社会责任方面，学生能够积极维护网络环境的健康和秩序，为构建良好的信息社会做出贡献。 重点 了解如何使用搜索引擎。 难点 掌握如何在线搜索信息。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师展示一个日常生活中的问题场景，如“计划周末去动物园，但不确定动物园的开放时间和门票价格”。提问学生：“如果你们遇到这样的问题，会如何寻找答案？”引导学生思考并分享自己的信息搜索经验，引出在线搜索的重要性。 观察教师展示的问题场景，思考并回答教师的问题。分享自己平时如何搜索信息的经验和方法。 通过实际问题的引入，激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课的学习做好铺垫。 讲授新课 环节一：搜索引擎的基本认识教师活动：介绍搜索引擎的概念和作用，强调其作为信息获取的重要工具。展示常用的搜索引擎界面，讲解搜索引擎的基本组成部分（如搜索框、搜索按钮、结果列表等）。环节二：搜索引擎的使用技巧教师活动：演示如何使用搜索引擎进行关键词搜索，并强调关键词选择的重要性。讲解搜索引擎的高级搜索功能，如限定搜索范围、排除特定内容等。分享一些实用的搜索技巧，如使用引号搜索精确短语、利用搜索引擎的“相关搜索”功能等。环节三：搜索结果的筛选与鉴别教师活动：讲解搜索结果排序的原理，引导学生理解搜索结果并不完全等同于信息质量。通过案例分析，展示如何根据搜索结果的标题、描述、来源等因素进行筛选。强调信息鉴别的重要性，教授学生如何判断信息的真伪和可靠性。 认真听讲，了解搜索引擎的基本概念和组成。观察教师展示的搜索引擎界面，理解其结构和功能。跟随教师的演示，学习如何使用搜索引擎进行关键词搜索。尝试使用高级搜索功能和搜索技巧，体验搜索效率的提升。记录并练习所学的搜索技巧，以便后续应用。认真听讲，理解搜索结果排序的原理和筛选方法。尝试对搜索结果进行筛选和鉴别，选择可靠的信息来源。分享自己的筛选和鉴别经验，与同学们交流学习。 帮助学生建 ... ...
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