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课件编号19596676
16.1.1 二次根式的意练习题 (含答案版) 2023-2024学年人教版数学八年级下册
日期:2024-04-27
科目:数学
类型:初中试卷
查看:74次
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来源:二一课件通
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16.1.1
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2023-2024
16.1.1 二次根式的意义 一、选择题 1.下列各式中一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.下列式子:,,,,,其中二次根式的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.(2022·贵阳)代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x≥3 B.x>3 C.x≤3 D.x<3 4.(2022·广州)代数式有意义时,x应满足的条件为( ) A.x≠-1 B.x>-1 C.x<-1 D.x≤-1 5.代数式+中x的取值范围在数轴上表示为( ) 6.已知+|b-2a|=0,则a+2b的值是( ) A.4 B.6 C.8 D.10 7.在下列式子中,x可以取2和3的是( ) A. B.C. D. 8.如果代数式+有意义,那么平面直角坐标系中点P(m,n)的位置在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 9.(2022·缓化)若式子+x-2在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x>-1 B.x≥-1 C.x≥-1且x≠0 D.x≤-1且x≠0 二、填空题 10.(2022·黔东南州)若(2x+y-5)2+=0,则x-y的值是_____. 11.若|a-2|++(c-4)2=0,则a-b+c=_____. 12.使式子有意义的x的最小整数值是_____. 13.10-有_____(填“最大”或“最小”)值,这个值是_____. 三、解答题 14.当x为何值时,下列各式有意义? (1); (2); (3) 15. x为何值时,下列各式在实数范围内有意义? (1); (2)+;(3); (4). 16.已知△ABC的三边长为a,b,c,其中a和b满足b2+4+=4b,求c的取值范围. 17.二次根式中常常隐含着被开方数为非负数,例如:中隐含着a≥-1,中隐含着x≤4.利用二次根式中被开方数的非负性解决问题: 已知a为实数,求代数式-+的值. 18.已知a,b为一个等腰三角形的两边长,且满足等式2+3=b-6,求此等腰三角形的周长. 参考答案 一、选择题 1.下列各式中一定是二次根式的是( D ) A. B. C. D. 2.下列式子:,,,,,其中二次根式的个数有( C ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.(2022·贵阳)代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( A ) A.x≥3 B.x>3 C.x≤3 D.x<3 4.(2022·广州)代数式有意义时,x应满足的条件为( B ) A.x≠-1 B.x>-1 C.x<-1 D.x≤-1 5.代数式+中x的取值范围在数轴上表示为( A ) 6.已知+|b-2a|=0,则a+2b的值是( D ) A.4 B.6 C.8 D.10 7.在下列式子中,x可以取2和3的是( C ) A. B.C. D. 8.如果代数式+有意义,那么平面直角坐标系中点P(m,n)的位置在( C ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 9.(2022·缓化)若式子+x-2在实数范围内有意义,则x的取值范围是( C ) A.x>-1 B.x≥-1 C.x≥-1且x≠0 D.x≤-1且x≠0 二、填空题 10.(2022·黔东南州)若(2x+y-5)2+=0,则x-y的值是_____. 【答案】9 11.若|a-2|++(c-4)2=0,则a-b+c=_____. 【答案】3 12.使式子有意义的x的最小整数值是_____. 【答案】6 13.10-有_____(填“最大”或“最小”)值,这个值是_____. 【答案】最大 10 三、解答题 14.当x为何值时,下列各式有意义? (1); (2); (3) 解:x≤0 解:x≤ 解:x>- 15. x为何值时,下列各式在实数范围内有意义? (1); (2)+;(3); (4). 解:(1)x< (2)<x≤4 (3)解:x< (4)解:<x≤4 16.已知△ABC的三边长为a,b,c,其中a和b满足b2+4+=4b,求c的取值范围. 解:依题意得(b2-4b+4)+=0,∴(b-2)2+=0,∵(b-2)2≥0,≥0,∴b-2=0,a-7=0,∴b=2,a=7,∵a,b,c为三角形三边,∴5<c<9 17.二次根式中常常隐含着被开方数为非负数,例如:中隐含着a≥-1,中隐含着x≤4.利用二次根式中被开方数的非负性解决问题: 已知a为实数,求代数式-+的值. 解:∵-a2≥0,∴a2≤0,又∵a2≥0,∴a=0,∴原式=-=2-3=-1 18. ... ...
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