专题06 小说段落作用（原卷版） 【考点穿透】 小说段落作用答题要点 1、 开头段作用： 内容上：①总领全文；②引出所写对象，交待下文要写的内容（引出下文对……的叙写）；③开篇点明题旨；开篇点题，开门见山，直入主题。 结构上：①设置悬念；②埋下伏笔；③照应后文（或结尾）、首尾呼应；④为下文……作铺垫； ⑤与下文形成对比，突出强调……的内容；⑥欲扬先抑。使文章有起伏之势，突出强调……⑦若连续发问，兼有引人入胜，发人深省，引起读者思考的作用（用问句开头：提出问题，一人思考）；⑧若连续感叹，兼有强烈的抒情作用；⑨引发读者强烈的阅读兴趣。 2、 中间段作用： 内容上：①本段内容（……对象+怎么样）； ②与前文或后文呼应、照应；③形成对比或反衬或正衬，突出强调了……的内容。 结构上：①承上启下（如何承上？如何启下？）； ②为……作铺垫，埋下伏笔；③思路的转变（叙述———议论，描写———抒情） 3、 结尾段（内容、结构、特色结尾）作用 ①总结全文，归结主旨；②卒章显志，点明题旨；③强化作者情感，深化或升华主旨；④呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体； ⑤和文中……照应 ⑥言有尽而意无穷，引发读者思考；⑦委婉含蓄，意在言外，发人深省； ⑧出人意料而又在情理之中，耐人寻味。 【典例在线】 【1-2022年黑龙江省牡丹江市中考语文真题】阅读《呼兰河传（节选》，回答下面小题。 呼兰河传（节选） 萧红 ①呼兰河这小城里边住着我的祖父。 ②祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮，绝不是那房子里的狭窄的世界，而是宽广的，人和天地在一起，天地是多么大，多么远，用手摸不到天空。 ③一到后园里，我就奔了出去。等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来，吃了也就好了。 ④休息好了又是跑。 ⑤樱桃树，没有结樱桃，就偏跑到树上去找樱桃，李子树是半死的样子了，本不结李子的，就偏去找李子。一边在找，还一边大声地喊，在问着祖父：“爷爷，樱桃树为什么不结樱桃？”祖父老远地回答着：“因为没有开花，就不结樱桃，”再问：“为什么樱桃树不开花？”祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花。” ⑥我一听了这话，明明是嘲笑我的话，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的样子，等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的功夫才能够止住，不知哪里来了那许多的高兴。我笑的声音不知有多大，自己都感到震耳了。 ⑦后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的。一直开到六月。 ⑧花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。 ⑨别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着，忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。 ⑩祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来，我几乎没有支持的能力再插上去。 等我插完了，祖父还是安然地不晓得，他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑，所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。 那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来，父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。 祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的 ... ...
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