人教版二下4.1《用7、8、的乘法口诀求商》（课件+教案+大单元整体教学设计）

(课件网) 表内除法（二） 人教版二年级下册 第一课时 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 探究新知 03 课堂练习 04 课堂总结 05 分层作业 06 目录 教学目标 1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，并能运用其解决生活中的一些简单问题。 2.会用迁移和转化的学习方法来掌握新知识。 3.初步学会运用迁移的方法进行探究，体验成功的乐趣。 新知导入 我们做了一些彩旗，要挂在教室里。 儿童节快到了，我们一起来看看小朋友们怎样布置班级！ 我们做了49朵纸扇花平均分给七个小组。 我们准备了27个气球，每9个摆一行。 新知讲解 观察左图，你能根据图中的信息，提出问题并解决吗？ 新知讲解 有8行彩旗，每行挂7面，一共有多少面？ 乘法问题： 新知讲解 用哪句口诀计算？ 口诀：七八五十六 有8行彩旗，每行挂7面，一共有多少面？ 7×8 =56 新知讲解 有56面彩旗，挂成8行，每行挂几面？ 有56面彩旗，每行挂7面，可以挂几行？ 除法问题： 新知讲解 8 行 每行有几面小旗呢？ 56÷8= 想：( )八五十六 7 七 一共有56面小旗。 新知讲解 有56面彩旗，每行挂7面，可以挂几行？ 56÷7= 想：七（ ）五十六 8 八 新知讲解 56 ÷ 8 = 7 7 × 8 = 56 56 ÷ 7 = 8 乘法算式的积相对应除法算式中的被除数，一个乘数相当于除数，另一个乘数相当于商。 观察下面三个算式，说说你发现了什么？ 新知讲解 49÷7＝ 想：七( )四十九 七 7（朵） 我们做了49朵纸扇花，平均分给7个小组。每个小组分多少朵 用“七七四十九”这句乘法口诀只能写一道除法算式，因为写出的除数和商相同。 课堂练习 基础题： 1.计算下列各题 7×4＝ 8×2＝ 8×6＝ 28÷4＝ 16÷2＝ 48÷6＝ 28÷7＝ 16÷8＝ 48÷8＝ 28 7 4 16 8 2 48 8 6 课堂练习 基础题： 2. 5× ＝35 6× ＝42 8× ＝64 49 ÷ 7 ＝ 32 ÷ 8 ＝ 24 ÷ 8 ＝ 五七三十五 六七四十二 七七四十九 用了哪句口诀？ 四八三十二 三八二十四 八八六十四 7 7 7 4 3 8 你做对了吗？ 课堂练习 提高题： 3. 用24个瓶盖做手工。 （1）如果用6个瓶盖做一条毛毛虫，可以做几条？ （2）如果用这些瓶盖做3条相同的毛毛虫，每条最多用几个瓶盖？ 24÷6=4（条） 24÷3=8（个） 答：每条最多用8个瓶盖。 答：可以做4条。 课堂练习 拓展题： 4. 将下列算式填在合适的（ ）里。 35÷7 48÷6 7×7 56÷8 ( )＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 7×7 48÷6 56÷8 36÷6 35÷7 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我知道了可以用乘法口诀计算除法。 我还知道了乘法算式的积相对应除法算式中的被除数，一个乘数相当于除数，另一个乘数相当于商。 板书设计 用7、8的乘法口诀求商 7×8=56 想：七八五十六 56÷8=7 想：七八五十六 56÷7=8 想：七八五十六 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.在□里填上合适的数。 8× = 56 7× = 49 ÷4 = 7 24 ÷3 = 8× = 40 ÷7 = 5 42 ÷ = 6 32 ÷ = 8 7 7 28 7 35 8 4 5 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.根据乘法口诀列算式 六七四十二： _____ _____ _____ _____ 6×7=42 7×6=42 42÷6=7 42÷7=6 五八四十： _____ _____ _____ _____ 5×8=40 8×5=40 40÷5=8 40÷8=5 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 1. 在 ○ 里填上合适的符号。 42 7 = 48 8 24 16 = 32 4 ÷ ÷ - ÷ 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 2.算一算，填一填。 ÷ = ÷ =8 5 7 4 3 40 49 32 24 32 48 64 56 8 7 8 8 4 6 8 7 作业布置 【综合实践类作业】 看到“六七四十二”这句乘法口诀你会想到哪些算式？请你把它们都写出来，然后选择一道除法算式编一个小故事。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职 ... ...