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课件网) 第三单元 公共生活靠大家 4.我们的公共生活 第一课时 认识公共生活 0 1 核心素养 新课导入 自主学习 延伸拓展 0 2 0 3 0 4 055 0 6 课堂检测 课堂小结 核心素养 01 1．了解身边多样的公共场所，知道在公共空间的生活就是公共生活，每个人都离不开公共生活。 2．知道“公共空间”和“私人空间”的区别，认识到在公共生活中要注意自己的言行举止，展示自己的良好形象，树立公共意识。 3．知道公共生活越来越丰富多彩，懂得享有美好的公共生活，需要有“为别人着想”的意识，愿意做有教养的人。 0 2 新课导入 文明城市的标准 廉洁高效的政务环境 公正公平的法治环境 规范守信的市场环境 健康向上的人文环境 安居乐业的生活环境 可持续发展的生态环境 生活在文明城市中，我们不仅享受着便利的交通、干净整洁的环境，更能感受到人人讲公德、人人讲秩序的美好。 和谐有序的公共生活是一个城市文明与否的重要标准。 了解我们生活的地方 自主学习 0 3 一、公共生活的特点 公园里，路两旁，小哨兵，在站岗。废纸屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。 猜谜语 高个子，路边站，脑袋发亮真好看。 一个小伙三只眼，每天路口来值班。 目光一变下命令，如果乱闯出危险。 垃圾桶 路灯 红绿灯 我们的公共生活，就发生在我们的身边 公共生活就是人们在公共空间中的生活。 公共空间不属于某个人或某些人，而是属于大家的开放空间。 公共空间的特点： “活动园”按要求进行填写。 从满足衣、食、住、行等方面的基本生活需求，到解决问题、学习知识，放松娱乐，增长见识，多样的公共生活已经成为我们生活中必不可少的组成部分。 与我们生活相关的公共生活 学校 医院 超市 公园 ... ... 二、公共生活的自主选择 1．旅行计划自主定：可选择的公共生活 一到假期，很多人都喜欢外出旅游，如果你的朋友暑假想到武威游玩，作为武威的一名小主人，你能帮他把旅行计划补充完整么？ 丰富多样的公共资源，可以供人们进行选择。人们可以根据现有的条件和自己的需求，选择公共资源参与公共生活。 延伸拓展 0 4 网络购物是不是公共生活呢？ 多角度认识公共生活 网络购物中，人们会填写评价或参考他人的评价，有时还会向卖家咨询，所以是公共生活，网络虚拟世界中也有公共生活的存在。 用微信记录日记仅是公共生活吗？ 在网络虚拟世界中，有账号密码保护，他人未经允许不能看见的活动，不是公共生活。网络虚拟世界也有“公共生活”和“私人生活”之分。 三、公共生活具有公共性与公开性 旅行中酒店房间内的生活是公共生活吗？ 每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间， 1．公私空间会区分：公共生活的公共性 公共空间 私人空间 酒店内的房间 自己的卧室公园 家中的客厅 公交车上 图书馆 篮球馆 公园 自己家的花园 私人空间个人私用，别人进入需要征得主人的同意。 公共空间大家共用，公共生活是每个人都可以参与的，具有公共性的特点 2．公私空间有不同———公共生活的公开性 情境一：在家里打电话和在公共汽车上打电话有什么不同？ 说一说在公共空间和私人空间行为有什么不同。 情境二：在家里看书和在图书馆里看书有什么不同？ 为什么“公共生活”和“私人生活”言谈举止会有不同呢？ 私人生活具有一定的私密性，而公共生活具有公开性。 在公共公开的公共生活中，假如我是他，我会怎样选择？ 情境一: 公园座椅，没有人来，没有人坐，我能躺在上面吗？ 情境二：篮球馆，打篮球时大汗淋漓，周边没有人，我能脱掉上衣吗？ 情境三：网上看到很酷但带有侮辱意思的新词，我能在网络中转发使用吗？ 你认为哪种选择是正确的？我们应该在公共生活中注意些什么呢？ 在公共生活中要时 ... ...
