中小学教育资源及组卷应用平台 科教版小学科学 四年级下册第一单元质量检测卷 一、选择题（20分） 1．下列植物依靠风力传播花粉的是（ ）。 A．油菜花 B．桃花 C．水稻花 2．像凤仙花的茎那样，垂直地面向上生长的茎，叫做（ ）。 A．匍匐茎 B．攀缘茎 C．直立茎 3．像大部分绿色开花植物一样，凤仙花也是从（ ）开始它的新生命的。 A．根 B．茎 C．种子 4．凤仙花种子萌发时，先萌发出（ ）。 A．根 B．茎 C．叶 5．下面都属于完全花的选项是（ ）。 A．南瓜花、凤仙花 B．百合花、桃花 C．桃花、凤仙花 6．下图是凤仙花植株高度数据制成的折线统计图。下列说法正确的是（ ）。 A．凤仙花植株一直是匀速生长的 B．凤仙花开花后植株生长速度缓慢 C．凤仙花植株生长速度最快的时期是结果阶段 7．“拔出萝卜带出泥”，拔萝卜也是比较费力的事情。这一现象说明植物的根具有（ ）的作用。 A．吸收水分 B．固定植物 C．贮存营养 8．做种子萌发实验时，在透明杯的内壁垫上纸巾（如图所示），纸巾的作用是（ ）。 A．便于观察种子的萌发过程，并保持种子湿润 B．保持种子萌发时所需的温度 C．让种子萌发时接受到更多充足的光照 9．用透明塑料袋套在植物的叶子上一段时间，可以看到塑料袋中有（ ）出现。 A．小水珠 B．绿泡泡 C．绿色颗粒 10．田田种下凤仙花种子后，坚持每天观察记录，他发现（ ）。 A．先生根再长叶子 B．先长叶子再生根 C．根和叶子同时长出 二、填空题（8分） 11．叶能通过 制造植物生存需要的养分。 12．“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明 、 等因素对植物的生长有重要的影响。 13．由外到内观察凤仙花，花的结构依次是由花萼、花瓣、( )、( )组成。 14．种植植物的时候，首先要选种，我们要挑选那些( )的，没有( )的种子。 15．观察植物的茎的时候，我们可以把茎先横切，再( )，全面地进行观察。 三、判断题（20分） 16．植物的叶除了进行光合作用和蒸腾作用，还可以进行呼吸作用。( ) 17．种子的内部结构中的胚芽和胚根一起组成了植物的胚。( ) 18．解剖花的顺序应该用手从外到内的顺序把花瓣撕下来。( ) 19．蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子，所以是风力传播。( ) 20．凤仙花的根是吸收水分的主要器官。( ) 21．植物的根的作用比茎和叶的作用大。( ) 22．南瓜花有的只有雄蕊没有雌蕊，有的只有雌蕊没有雄蕊。( ) 23．种植凤仙花最佳的时间是9月份。( ) 24．仙人掌的叶呈针状，能减少水分的蒸发，以适应干旱的沙漠。( ) 25．植物的根只具有吸收水分养分的作用。 ( ) 四、连线题（5分） 26．请将下列植物与其对应的种子传播方式相连线。 植物名称 传播方式 莲蓬 动物传播 蒲公英 水力传播 凤仙花 风力传播 樱桃 弹力传播 五、简答题（9分） 27．不是所有的花都能结果，你能解释其中的原因吗？ 28．果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？ 29．植物种子的传播方式有哪些？（至少列举 2条） 六、实验题（19分） 图图为了了解种子萌发的过程，做了下面的实验。 30．为了看清种子萌发的过程（如图1所示），图图在透明玻璃杯的内壁垫了几层纸，他应该把种子放在（ ），把种子按不同方向放置。 A．杯子中央 B．纸的中间 C．杯壁和纸之间 31．通过观察（如图2所示），他发现种子萌发时先长出 ，再长出 。 32．通过观察，他还发现植物的根向 生长，与种子放置的方向 （填“无关”或“有关”）。 33．图图通过观察发现，种子发芽过程中根的生长速度要比茎的生长速度（ ）。 A．快 B．慢 C．无法判断 蓝蓝想研究植物根、茎、叶的作用，她带回来了一株凤仙花进行观察研究。于是，她发现了很多有趣的现象。 34．她先观察凤仙花的叶片，发现叶片是( ) （填“交叉”或“重叠”）生长的。 35．她 ... ...
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