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课件网) 人教版三年级 演奏音乐，仔细聆听，这段音乐描述的是来自草原上哪种动物的声音？ 马蹄声的节奏： 图一 图二 马儿由远及近 马儿渐渐远去 木琴 木琴的音色特点：清脆、明亮。 小骑兵骑着马从远处向我们奔来力度由弱到强 欣赏A乐段 图 一 图 二 为乐曲的片段选择合适的图片。 学唱A段主旋律 活泼欢快 表现了小骑兵很神气地在草原上巡逻 讨论：可以通过什么样的动作来表现巡逻兵？请根据乐曲的情绪边听边表演。 欣赏A乐段 B乐段可分成 小段。 分别表现了两个不同的场景。 2段(a+b) 欣赏B乐段 图二 图三 问题：为乐曲的片段选择合适的图片。 图一 图三 学唱B段a部分主旋律 优美抒情：音宽广 活泼欢快：音密集 连音线 学唱B段a部分主旋律 图三 学唱B段a部分主旋律 小组讨论：这段旋律用哪种节奏伴奏更适合？ 并用打击乐器为乐曲伴奏。 欣赏B段b部分 请你说说乐曲给我们描绘了一个怎样的场景？ 生活中，风在呼啸是怎么样的？力度上有什么变化？ 渐强 B段b部分 聆听B乐段b部分，当你听到风声时，请你举手示意一下。 B段b部分 小组讨论：B乐段b部分，你们想用什么方式来表现？边听音乐边讨论。 B段b部分 小组合作：B乐段b部分，你们用什么方式来表现？边听音乐边表演。 B段b部分 小骑兵骑着马从远处向我们奔来力度由弱到强 活泼欢快 表现了小骑兵很神气地在草原上巡逻 舒展优美 前半部分表现了小骑兵在水边休息 后半部分表现了小骑兵与风雨做斗争 聆听音乐,说说与哪一段音乐相似。 与第一段相同 小骑兵走远了 力度越来越落 小骑兵骑着马从远处向我们奔来力度由弱到强 活泼欢快 表现了小骑兵很神气地在草原上巡逻 舒展优美 前半部分表现了小骑兵在水边休息 后半部分表现了小骑兵与风雨做斗争 今天，我们欣赏了一首美妙的乐曲，音乐把我们带到了美丽的大草原，我们一起感受了草原小骑兵不怕困难的精神、热爱大草原的情感。让我们骑上小骏马，奔驰在大草原上吧！ 课堂小结
