2024年高中化学实验探究题特训：化学反应与能量（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024年高中化学实验探究题特训：化学反应与能量 1．已被世界卫生组织(WHO)列为级的安全高效灭菌消毒剂，我国从2000年起就逐渐用取代对饮用水进行消毒。下图是某实验室用于制备一定量较纯净的的装置(某些夹持装置等省略)。 ①实验室可用亚氯酸钠固体(NaClO2)与氯气反应来制备。 ②通常情况下，是一种有剌激性气味的黄绿色气体、常温下1L水约溶解，遇热水不稳定，其熔点为-59.5℃，沸点为11℃。请回答： （1）盛放浓盐酸的仪器名称是　 　。 （2）①请将A装置中发生反应的方程式配平并用单线桥法标出电子转移的方向和数目。 　 　 ②氧化产物是　 　，被还原的元素为　 　。 ③若生成(标准状况下)气体，则反应中转移电子个数为　 　。 ④该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为　 　。 （3）写出D中制备反应的化学反应方程式　 　。 （4）下列操作或描述正确的是____。 A．装置A中导气管a起平衡气压作用，可以使浓盐酸顺利流下 B．A装置中的高锰酸钾可用二氧化锰替代 C．E装置用以收集，宜采用冰水浴冷却 D．F可起防倒吸作用，若用氢氧化钠溶液吸收尾气，只含一种溶质 （5）B中所盛试剂是　 　，C中所盛试剂是　 　。 （6）已知氯气与氢氧化钠溶液在较低温度下生成和，在较高温度下生成和在一定温度下，将一定是氯气通入氢氧化钠溶液中，溶液中生成的和个数之比为，则该反应中氧化剂与还原剂质量之比为　 　。 2．某研究性学习小组用如图所示的装置进行实验，探究原电池、电解池和电解制备钴的工作原理。一段时间后装置甲的两极均有气体产生，且极处溶液逐渐变成紫红色；停止实验观察到铁电极明显变细，电解液仍然澄清。请根据实验现象及所查资料，回答下列问题： 查阅资料：高铁酸根（）在溶液中呈紫红色。 （1）上述装置中，发生还原反应的电极有____（填字母）。 A． B． C． D． （2）丙池中的　 　（填“从左向右”“从右向左”或“不”）移动。 （3）若撤掉装置乙中的阳离子交换膜，石墨电极上产生的气体除外，还可能有　 　。 （4）乙池是电解制备金属钴的装置图，相比电解前，电解完成后理论上I室中　 　（填“变大”“变小”或“不变”），该电解池总反应的化学方程式是　 　。 （5）反应过程中，极处发生的电极反应为和　 　。 （6）一段时间后，若极质量减小，极收集到气体，则在极收集到的气体体积为　 　（均已折算为标准状况时的气体体积）。 3．某同学做“被氧化”的实验，发现溶液变深棕色。猜想可能是生成的或NO与或反应，使溶液变为深棕色，设计下列装置探究。回答下列问题 （1）检查气密性，加入药品后关闭c打开a、b，通一段时间的目的是　 　。 （2）反应开始时装置甲中发生反应的离子方程式是　 　。 （3）关闭　 　（选填“a”“b”“c”），打开　 　（选填“a”“b”“c”）及分液漏斗活塞，反应后丙中溶液变为深棕色，丁中溶液无明显变化，证明NO与反应； （4）完成（3）中实验后，关闭分液漏斗活塞，打开a通一段时间，更新丙、丁中试剂，关闭a和b，打开c及分液漏斗活塞。反应后丙中溶液变为深棕色，丁中溶液无明显变化，证明也可与反应。对此你认为这个结论　 　（填“合理”“不合理”），理由是　 　（若你认为合理此空不用填） （5）这个装置的一个缺陷是　 　。 （6）实验结束后，同学们发现装置甲中溶液呈绿色，而不显蓝色。A同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而B同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验方案来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是　 　（填字母）。 a．加热该绿色溶液，观察颜色变化 b．加水稀释该绿色溶液，观察颜色变化 c．向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化 d．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸 ... ...