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课件网) 健康歌 一、歌表演 健康歌 导语： 同学们，你们喜欢做运动吗？ 让我们一起来看一看动画《健康歌》，这个小朋友和他的爷爷在干什么？ 思考： 聆听歌曲《健康歌》，感受歌曲快乐活泼的情绪。 这首歌是哪个地方的儿歌呢？ 学唱歌曲 读一读歌词 歌词： 左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起咱们来做运动。抖抖手啊抖抖脚啊，勤做深呼吸，学爷爷唱唱跳跳你才不会老。笑眯眯笑眯眯，做人客气快乐容易。爷爷说的容易早上起床哈秋哈秋。不要乱吃零食多喝开水咕噜咕噜，我比谁更有活力。 演唱第一乐段 分小组根据歌词创编表演动作 例如： 图一：学生双手叉腰，按节拍做扭腰动作。（第一乐句） 图二：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（第二乐句） 图三：学生双臂向下摆动。（第三乐句） 图四：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（第四乐句） 二、唱歌 小雪橇 这是什么你认识吗？ 你喜欢用这种东西干什么？（打雪球、打雪仗、堆雪人） 我们大家想不想玩一玩？大家一起来听一听《小雪撬》吧。 再次聆听歌曲，感受歌曲情绪。 请同学们跟老师按节奏朗读歌词。 听旋律，用“啦”哼唱。 思考： 你还知道哪些关于“雪”的歌曲呢？给大家唱一唱吧。 三、欣赏 乒乓变奏曲 选一选： 歌曲的感觉比较像什么东西在跳动？ 乒乓变奏曲 1=C A. 33 11 22 5–15 13 21 2– B. 33 11 22 5–15 13 23 1-- 选出这首旋律应该赋予怎样的感情： A.抒情 B.活泼 C.悲伤 答案：B 四二拍的含义：以4分音符为一拍，每小节2拍。 四二拍的指挥手势： 2 强 弱 1 小知识 思考 随音乐哼唱主题旋律。你能听出主题旋律在乐曲中出现了几次？ 乐曲表现了怎样的情景？ 四、欣赏 踢毽子 同学们还记得这首乐曲《布老虎》吗？乐曲刻画了怎样的音乐形象？ 管弦乐合奏《踢毽子》选自作曲家王义平创作的管弦乐曲《中国儿童玩具》，乐曲由四个乐章组成，其他三个乐章分别是《抖空竹》、《放风筝》、《布老虎》。 哼唱歌曲 五、集体舞 哦，十分钟 学唱歌曲 谢谢
