课件编号19661797

北师大版数学七年级(下)《5.2 探索轴对称的性质》同步练习(含解析)

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:初中试卷 查看:26次 大小:218630Byte 来源:二一课件通
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北师大版数学七年级(下)《5.2 探索轴对称的性质》同步练习 一 、单选题(本大题共10小题,共30分) 1.(3分)如图,将一个直角三角形纸片,沿线段折叠,使点落在处,若,则的度数为 A. B. C. D. 2.(3分)下列说法中,错误的是 A. 任意两条相交直线都组成一个轴对称图形 B. 等腰三角形最少有条对称轴,最多有条对称轴 C. 成轴对称的两个三角形一定全等 D. 全等的两个三角形一定成轴对称 3.(3分)如图,直线,点在直线上,以点为圆心,适当长度为半径画弧,分别交直线、于、两点,以点为圆心,长为半径画弧,与前弧交于点不与点重合,连接,,,,其中交于点若,则下列结论正确的有 ①;②;③;④;⑤沿折叠,与重合. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 4.(3分)如图,在中,,,将点与点分别沿和折叠,使点、与点重合,则的度数为 A. B. C. D. 5.(3分)如图,已知正方形的边长为,点是正方形内部一点,连接,满足,点是边上一动点,连接,则长度的最小值为 A. B. C. D. 6.(3分)已知平面直角坐标系中,点为直线上的动点,点,设的最小值为,则随着值的变化,的值等于 A. B. C. D. 7.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是AC边上一点,将△ABD沿BD翻折,点A恰好落在BC边上的点E处,小铭同学想求△CDE的周长,他只需要知道下列哪条线段的长( ) A. AB B. BD C. AD D. BC 8.(3分)如图所示,把一个长方形纸片沿折叠后,点,分别落在,的位置.,则等于 A. B. C. D. 9.(3分)如图,中,,,,将折叠,使点与的中点重合,折痕为,则线段的长为 A. B. C. D. 10.(3分)将一个长方形纸片按如图所示折叠,若,则的度数是 A. B. C. D. 二 、填空题(本大题共5小题,共15分) 11.(3分)如图,在△ABC中,AB=12,BC=9,AC=7.5,D是AC上的一点,将△BCD沿BD折叠,使点C恰好落在AB边上 点E处,则△AED的周长为_____. 12.(3分)如图,在锐角中,,的平分线交于点,点,分别是和上的动点,则的最小值是 _____ . 13.(3分)如图,将一张长方形纸片沿折叠后,点,分别落在,的位置如果,则_____ . 14.(3分)如图,在中,,于,,关于对称点是,则_____ 15.(3分)如图,在中,将、按如图所示的方式折叠,点、均落于边上的点处,、为折痕,若,则_____. 三 、解答题(本大题共5小题,共40分) 16.(8分)如图,的点与关于对称,点与关于对称,连结、,交于点. 如图,若, 求的度数; 观察并描述:可以由通过什么变换得来?求出的角度; 如图,若,点、分别在、上,且,、交于点,设,试探索与之间的数量关系,并说明理由. 17.(8分)在矩形中,,,点为边上一点,将沿直线折叠,使点恰好落在边上的点处,分别以,所在的直线为轴,轴建立平面直角坐标系,求点的坐标. 18.(8分)给出下列四种图形:矩形、线段、等边三角形、正六边形.从对称性角度分析,其中与众不同的一种图形是_____。 19.(8分)如图,在矩形中,,,将矩形翻折,使得点落在边上的点处,折痕交于点,求的长. 20.(8分)如图,、两村在一条小河的同一侧,要在河边建一水厂向两村供水,若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置请将水厂址标出,并保留作图痕迹. 答案和解析 1.【答案】D; 【解析】 该题考查了翻折变换,折叠的性质,熟练运用折叠的性质是本题的关键.由折叠的性质可求解. 解:, , 折叠, , 。 故选D. 2.【答案】D; 【解析】解:、正确,任意两条相交直线的夹角平分线是其对称轴,都能组成一个轴对称图形. B、正确,等腰三角形有条对称轴,等腰三角形三条边都相等时有条对称轴; C、正确,根据成轴对称的性质可知; D、错误,全等的两个三角形不一定成轴对称. 故选D. 根据轴对称图形,轴对称的定义和性质分析找出错误选项. 该题 ... ...

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