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课件网) 四年级数学下册(北师大版) 1.2 小数的意义（二） 分数化小数 7 10 0.7 7 100 0.07 7 1000 0.007 分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 连一连 1分米 3厘米 4角 2分 0.02元 0.1米 0.03米 0.4元 黑板长2米多。 多出多少厘米？ 多出36厘米。 黑板长2米36厘米，余下的不足一米。 多出36厘米。 当我们的测量结果得不到整数时，可以用分数表示，也可以用小数表示。 怎样用小数表示36厘米是多少米呢？ 1厘米 1 100 米 0.01米 1米 把1米平均分成100份，其中的一份就是1厘米。 36厘米 36 100 米 0.36米 黑板长多少米吗？说说你是怎么想的。 多出36厘米。 黑板长2米36厘米。 2米36厘米 =2米+0.36米 =2.36米 黑板长2.36米。 厘米与米之间的进率是100，将不足1米的厘米数改写成以“米”作单位时，可以写成分母是100的分数，或者用小数表示。 学习任务： 鹌鹑蛋和鸵鸟蛋质量分别是多少千克？如何将这些信息用“千克”表示，你能用上面的方法来表示吗 分组交流。 1千克=1000千克 1克= 千克 1 1000 12克 = 千克 12 1000 =0.012千克 鹌鹑蛋的质量是0.002千克，鸵鸟蛋的质量是1.500千克。 500克 = 千克 500 1000 =0.500千克 =0.001千克 怎样把长度、质量单位等低级单位的数改写成高级单位的数？ 把长度、质量单位等低级单位的数改写成高级单位的数，根据两个单位间的进率，先把低级单位前的数改写成分母是10，100，1000，…的分数，再把分数改写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。 选一选 一支铅笔长18厘米。 0.18米 1.8米 选一选 一棵树高12米45厘米。 12.45米 124.5厘米 选一选 一个苹果重175克。 1.75千克 0.175千克 用小数表示下面测量结果。 （ ）厘米 （ ）千克 （ ）千克 2.5 0.500 0.600 跷跷板 375克 0.375千克 2米30厘米 2.03米 2米3厘米 拓展应用：明明进行100米跑的练习，第一次用了0.4分，第二次用了 18秒，这两次练习中哪一次成绩比较好？ 1分=60秒，把1分平均分成10份，每份是6秒。 第一次：4×6=24（秒） 第二次：18秒 24秒＞18秒 答：这两次练习中第二次成绩比较好。 相同的距离，用的时间越少，成绩越好。 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 今天我学会了…… 会用小数表示物体的长度、质量。 会把长度、质量单位等低级单位的数改写成高级单位的数。 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 自我评价 点击此处输入标题 小组互评 01 02 预习下一节内容。 完成“练一练”第1～3题。 感谢聆听 ... ...
