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课件网) 14.不同环境中的植物 青岛版小学科学四年级下册 在我国南方地区可以看到大榕树“一树成林”，在北方地区却很少看到这种现象。你知道这是为什么呢 ○导入 观察周围的植物，了解不同环境中植物的特点。 ○任务卡 ○莲的生长 你知道莲是怎样适应水中的环境的吗？下面我们一起来探究一下吧！ 下面让我们一起观察莲的生长，描述这种植物的结构。 ○莲的生长 观察莲的叶柄 ○莲的生长 观察莲藕 ○莲的生长 ○莲的生长 观察莲子 你知道藕为什么有那么多的孔吗？ ○莲的生长 莲的地下茎（藕)和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面。 ○资料卡 叶子表面有一层蜡质结构，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能。大大的叶片有利于吸收更多的阳光。 ○资料卡 你知道仙人掌是怎样适应沙漠环境的吗？ ○仙人掌的生长 我们来观察一下仙人掌吧！ ○仙人掌的生长 仙人掌的刺 ○仙人掌的生长 1.沙漠环境有什么特点 2.仙人掌的根、茎、叶有什么特点？这些特点对仙人掌适应沙漠环境有什么作用？ ○思维导航 你知道其他植物是怎样适应周围环境的吗？ ○植物的生长 ○植物的生长 榕树 ○植物的生长 松树 ○植物的生长 猴面包树 猴面包树的茎粗大，木质疏松，多孔。雨季时，猴面包树利用松软的木质吸收并贮存水分；旱季来临时，猴面包树叶子脱落，自身水分蒸发减少,利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。 ○资料卡 不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。 ○小结 ○拓展活动 同学们课后可以查阅资料，了解一下我国北方地区的生态园里如果要种植热带植物，需要创造怎样的环境。
