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课件网) 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起 与元朝的建立 课标要求： 通过了解蒙古族兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式被纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 学习目标： 1.知道成吉思汗统一蒙古，蒙古灭金、灭西夏、灭南宋，统一全国的基础史实。 2.知道忽必烈建立了元朝，通过回顾所学知识及材料分析，认识到元朝统一的意义（结束了我国历史上较长期的政权分立状况。为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础） 大热的哈尔滨 来了三少民族之一的达斡尔族 据说他们是契丹后裔 知识回顾 1.新粮食品种 ；新技术 得到推广；新工具 ；新的粮仓 ；（苏湖熟，天下足） 2.著名的瓷都是 ；南宋时， 成为制瓷业中心； 3.商业繁荣的具体表现：商业都市较大的是 、 ； 打破了 、 的限制，出现了早市和夜市，乡镇形成新的商业区，叫作 。 四川地区出现了世界上最早的 。 4.海外贸易： 政府的态度 ；在主要港口设置 管理。 5.经济中心南移的原因（南方快速发展的原因） 两宋和辽、西夏、金时期，几个民族政权对峙。中国的再次统一，是由蒙古族建立的元朝完成的。生活在北方草原的蒙古民族是如何崛起？元朝如何建立？又怎样实现全国统一的呢？ 时代特征：政权并立 统一 壹·蒙古族的崛起 一、蒙古族的崛起 蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦旦逐猎,乃其生涯。 —《蒙枢备录》 阅读材料，结合地图中蒙古族的生活地域，说说蒙古族的特点及生活状况。 一、蒙古族的崛起 有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。…… 有草皮的地翻转着， 众部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 ———《蒙古秘史》 12世纪的蒙古草原 阅读关于12世纪时对于蒙古草原的描述，思考以下问题 Q1:说说当时蒙古草原的局面如何； Q2：他们为何而发生如此局面； Q3:面对这种局面，百姓的愿望是？ Q4：谁改变了这样的局面。 互相抢掠财物、征战、社会动荡不安 争夺人口、水源、牲畜等 统一、和平、社会安定 铁木真 一、蒙古族的崛起 人物扫描 铁木真（1162-1227）尊号“成吉思汗”蒙古族乞颜部人，世界上杰出的军事家、政治家。 铁木真早年丧夫，被敌对部族驱逐，投奔克烈部。1189年被推举为蒙古族乞颜部可汗，经过一系列战争，在1206年完成了蒙古草原的统一。建立蒙古政权；铁木真多次对外发动战争，其征服足迹远抵黑海海滨，1227年在征讨西夏过程中病逝。 阅读教材P47-48,并结合铁木真人物扫描，说说铁木真（成吉思汗）能够统一蒙古草原的原因 长期战乱 人们渴望统一 铁木真的个人军事领导能力 各部落长期的作战消耗了彼此的力量…… 一、蒙古族的崛起 成吉思汗统一蒙古的基本概况 时间： 人物： 功绩： 统治措施： 措施影响： 1206年 铁木真（成吉思汗） 结束蒙古分裂局面，统一蒙古各部 建立军事、行政和生产相结合的制度；组建护卫军队；创制文字；建立司法机构 蒙古族发展壮大 贰·蒙古灭西夏与金 二、蒙古灭西夏与金 蒙古军队进攻西夏，1227年，西夏亡 蒙古与宋夹击金朝，1234年，金亡 南宋与蒙古直接对峙局面形成，双方战争持续40多年 1227年，攻打西夏时，成吉思汗病死于六盘山，时年66岁 叁·元朝的建立与统一 三、元朝的建立与统一 元朝的建立 阅读教材P49,完成以下关于元朝建立的相关信息填写 时间： 建立者： 都城： 统治措施： 1271年 忽必烈 大都（今北京） “行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的, 施行“治国安民”的方略 元世祖忽必烈（121 ... ...
