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课件网) 复习课：第三章物态变化（一课时） 本章思维导图 一、温度和温度计 1、温度:表示物体的_____。 2、温度计: (1)原理:常用温度计是根据 的规律制成的。 (2)摄氏温度(℃)的规定:_____的温度规定为0℃,在1标准大气压下 的温度规定为100℃，把0℃到100℃之间分为100等份，每一份就是 。 概念回顾 （3）使用方法： ①看：温度计的 和_____； ②放：温度计的玻璃泡要全部 中,不要接触 ； ③读：待温度计示数稳定后读数,读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线与 液柱的液面 液 1、熔化:物质由 变为 的过程叫熔化，熔化 热； 2、凝固:物质由 变为 的过程叫凝固，凝固 热； 3、汽化:物质由 变为 的过程叫汽化，汽化 热； 4、液化:物质由 变为 的过程叫液化，液化 热； 5、升华:物质由 直接变为 的过程叫升华，升华 热； 6、凝华:物质由 直接变为 的过程叫凝华，凝华 热。 例1、下列与温度有关的说法正确的是( ) A、绝对零度指0℃ B、单凭感觉判断冷热程度不如用温度计测量可靠 C、温度的单位制只有一种温标即摄氏温标 D、不论何种温度计，必须接触物体才能测量温度 【项目1】温度和温度计 2、关于温度计的使用，下列各图中正确的是（ ） A B C D 【项目2】物态变化 、物态变化的辨识及吸放热判断 1、辨识 吸放热过程，可用“吸热容（熔）易生（升）气（汽）”帮助学生判断； 自然界中涉及物态变化：“白气”、雾、露、雨水形成是液化；霜、雪、冰花是凝华；还有冰雹是凝固 2、判断步骤： (1)、明确研究对象发生物态变化前的状态； (2)、明确研究对象发生物态变化后的状态； (3)、根据六种物态变化的概念判断物态变化类型； (4)、根据物质前后状态的变化，从固态→液态→气态是吸热过程，从气态→液态→固态的是放热过程。 3、“白气”不是水蒸气 水蒸气是无色无味看不见的气体。“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液 化形成的小水滴，飘浮在空气中形成“白气”。自然界现象中的雾和露都是“白气”的不同表现形式。 例3、 关于热现象，下列说法中正确的是( ) A.、冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块的低 B、夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠 C、冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样 D、秋天早晨的“大雾”，是夜间从地面冒出的“白气” 二、物态变化在生活中的应用 例4、中央电视台播出的中国诗词大会深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是( ) A、“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”露的形成是熔化现象 B、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”雪的形成是凝华现象 C、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 D、“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。”雾的形成是汽化现象 三、晶体与非晶体 1、晶体有固定的熔点，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高。 例6 、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( ) A、晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变 B、晶体有熔点，非晶体没有熔点 C、晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D、天上飘落的雪花，是非晶体 2、区别晶体和非晶体图像的方法 晶体的熔化和凝固的图像有等温线段，表示此过程物体继续吸热或放热，但温度保持不变，即晶体有固定的熔点和凝固点，如图甲中的BC线段，平行于横坐标轴；如图乙所示，非晶体没有这样的线段，即非晶体没有固定的熔点和凝固点。 例7、如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图像，下列说法中正确的是( ) A、甲种物质是晶体，图像表示的是凝固过程 B、乙种物质是非晶体， ... ...
