(
课件网) 第二章 第五节 生物的变异 想一想，议一议 现代各品种金鱼是由其野生类型金鯽鱼人工培育而来。从下图中可以看出，图中金鱼与金鲫鱼的外形差异很大，你能说出金鱼身体颜色变化的原因吗 同品种 不同品种 生物性状的变异是普遍存在的。 生物的种类繁多，不同种类的生物固然千差万别，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的 。 变异 前面研究过的各种相对性状，其实也是通过 产生的。 变异 生物的变异是普遍存在的： 探究一种变异现象 不同品种花生果实大小有变异吗？ 1.提出问题： 不同品种花生果实大小有变异。 2.作出假设： 3.制定并实施 ①取样 ②测量 ③绘图 ④数据分析 随机挑取两种花生种子各30粒。 用尺子测量花生长轴并记录。 变异的原因 各学习小组作好项目分工,完成花生种子的测试,记录数据 花生1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 长度 花生1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 长度 花生2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 长度 花生2 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 长度 所有组长将数据汇成一组，生成拆线图 各小组测量花生大小柱形图 不同品种花生果实大小有变异。 4.得出结论 分析数据可知： ①同种花生中，每个花生长度不一 ②花生1的平均长度＞花生2的平均长度 1.思考：不同品种的花生大小不同这种变异的原因是什么？引起同一品种的花生有大有小这种变异的原因是什么？ 2.如果把大花生种在贫瘠的土壤中，把小花生种在肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样？说明了什么问题？ 5.表达与交流 生物的性状不仅受到基因的控制，也受到环境变化的影响。 不同品种花生大小不同是由遗传物质决定的，同种花生有大有小的变异是环境不同引起的。 由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异；单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不遗传的变异。 人类利用遗传变异原理培育新品种 你知道哪些遗传育种的实例？ 普通奶牛 产奶多的奶牛 肉质较好的牛 人类利用遗传变异原理培育新品种 选择、繁育 选择、繁育 杂交育种 人类利用遗传变异原理培育新品种 高产奶牛 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 人类利用遗传变异原理培育新品种 杂交育种 基因重组 原理：通过杂交，使基因重新组合，培育优质品种 杂交水稻 人类利用遗传变异原理培育新品种 太空育种：在太空的条件下（射线），引起基因发生改变而培育成的新品种。称为基因诱变（基因诱导变异） 人类利用遗传变异原理培育新品种 基因突变 普通甜菜（2n） 化学药剂 高糖甜菜（4n） 通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种 诱变育种是人们利用辐射（如射线、中子、离子泵）或化学诱变剂（如甲基磺酸乙酯、硫酸二乙酯、叠氮化钠）等手段诱发生物产生变异，从中选取新品种的方法。 人类利用遗传变异原理培育新品种 ... ...
