苏教版三年级下册科学第三单元声音的奥秘综合训练 一、选择题 1．制作“土电话”时，若棉线比较松弛，则听到的声音与棉线拉直时相比（ ）。 A．声音小 B．声音大 C．没有变化 2．把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉。在此过程中，玻璃罩内闹钟的声音将（ ）。 A．不变 B．越来越大 C．越来越小 3．以下哪种动物依靠翅膀的摩擦或者振动发声（ ）。 A．蝉 B．鸽子 C．老鹰 4．如图，把正在播音乐的闹铃盖上钟罩，抽去罩内空气，听到的声音会（ ）。 A．变大 B．减小或听不见 C．不变 5．小华和夏利正在玩“土电话”（如图），小华对夏利说：“你好，夏利。”夏利听到（ ）。 A．“你好，夏利。” B．夏华没有听到声音 C．“你好，小华。” 6．敲击水量不等的杯子，（ ）发出的声音高。 A． B． C． 7．声音的强弱是指（ ）。 A．音量 B．音高 C．音色 8．随着社会进步和科学技术的发展，很多人在对个人安全防护措施上也选择了更为先进的技术“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）。 A．音调 B．音色 C．音量 9．下面能说明固体可以传播声音的是（ ）。 A．“土电话” B．打雷的“隆隆”声 C．小河淌水“哗啦啦”声 10．上课铃声一响，校园内不同方位的小朋友都能听到，这说明声音朝着（ ）传播。 A．四面八方 B．前后方向 C．东西方向 11．以下做法中，不能起到保护我们听力的是（ ）。 A．不随便挖耳朵 B．远离嘈杂环境 C．长时间戴耳机听歌 12．下列有关声音的说法正确的是（ ）。 A．在高速路旁建立隔音墙，其作用是在传播过程中减弱噪声 B．我们能听到蝙蝠发出的声音 C．弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大 二、填空题 13．声音是由物体的 产生的， 是听起来让人感到不舒服的声音。 14．哺乳动物一般靠 的振动发声；鸟类靠 发声；蛇靠 与 摩擦发声。 15．噪声是听起来 的声音，如： 的喇叭声、 的轰鸣声、 的汽笛声等。 16．太空宇航员需借助无线电设备通话，说明声音不能在 中传播。 17．在空气、水、钢铁三种物质中，声音在 中传播的最快。 18．我们听到的雷声是通过 传播到我们耳朵里的。 19．我们的耳朵是由 、外耳道、听小骨、 、 、听神经组成的。 20．鸟类的发声器官是 ，哺乳类动物一般靠 的振动发声。 三、判断题 21．敲击音叉，然后用手捏住音叉上部两端，声音会消失。 ( ) 22．发出低音的物体通常是薄的、 细的、短的、 紧的。( ) 23．声音以波的形式只能向一个方向传播。( ) 24．大象的听力范围和人类不一样。 ( ) 25．物体发出的声音都是由振动产生的。( ) 26．对于同一发声体而言，其声音的音量和音调都是可以控制的。( ) 27．鸟类的发声器官是声带。( ) 28．在学校不同方位的同学都能听到铃声。( ) 29．土电话是利用声音能在固体中传播制作的。( ) 30．所有的声音我们都能听见。( ) 四、连线题 31．下列实验说明声音可以在哪里传播？请你用线连一连。 在教室里回答问题 固体 通过土电话对话 液体 听浸没在水中的手机铃声 气体 五、简答题 32．人说话的声音是如何产生的？请试着解释一下。 33．耳朵是我们聆听世界的工具，听力是人们获得信息的重要途径之一。日常生活中，我们应该如何保护自己的听力？请列举出2条。 34．我们应该如何保护自己的听力？（至少写出两点） 35．物体发出声音时有什么共同现象？ 参考答案： 1．A 【详解】声音的振动能量被松弛的棉线吸收消耗一部分，松弛的棉线振动频率小，拉直后振动频率大。物体的振动频率越大，声音就越大。所以在棉线比较松弛时，听到的声音比棉线拉直时更小。 2．C 【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
