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课件网) 任务三 新教材特色单元的命题展望 学案100———文化生活”活动单元命题视角 ———家乡文化生活”和“信息时代的语文生活” 复习目标:1.掌握访谈、调查等有关知识,走进家乡文化生活,参与当代文化建设。2.了解不同媒介的特点,辨识媒介信息,提升媒介素养,能进行跨媒介阅读与交流。 知能建构教考融通 一、当代文化参与的方式与知识 当代文化参与的考查情况 设题角度 相关试题 考查目的 聚焦特定文化现象(文化热点) 2023新高考Ⅱ卷,[语言文字运用]“腾冲皮影戏” 参与当代文化建设,培养语言运用能力 2022新高考Ⅰ卷,[语言文字运用]“节日与减肥” 反映中国人的审美追求 开展社区文化调查 2023新高考Ⅱ卷,[信息类文本阅读]调查研究的方法 务实求真,研究社会生活 参与构建文化活动 2023全国乙卷,[语言文字运用]“克服拖延症,制订计划” 保持健康心理,科学规划生活 2022北京卷,[微写作]校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事 创新创造当代文化建设形式 二、跨媒介阅读与交流的常见媒介特点 媒介 传播特点 语言特点 报刊 ①新闻性强,可信度较高。②权威性较高。③具有保存价值。 报刊语言真实可信、简短、精确、客观。注重语言独特性、深刻性、严谨性。 广播 ①信息传播迅速,时效性强。②信息受众广泛,覆盖面大。③信息传播方便灵活,声情并茂。 语言具有口语化特征,应尽量减少书面语、冷僻名词的使用,采用简单的句式。 媒介 传播特点 语言特点 电视 ①集字、声、像、色于一体,富有极强的感染力。②覆盖面广,公众接触率高。③信息带有较强的娱乐性,易于为受众所接受。 电视语言至少由四个部分组成:画面语言、解说语言、现场语言和字幕语言。 互联网 ①互动性强。②信息量高度集中。③形式多元化。④方便性和快捷性强。 趣味性十足,简单生动,容易使用。同时也存在不规范的问题。 跨媒介阅读与交流的考查角度 试卷 相关试题 媒介素养 2023新高考Ⅰ卷 [信息类文本阅读]赫克托·麦克唐纳的《后真相时代》 辨识媒介信息 2023全国甲卷 [写作]人·技术·时间 正确利用信息技术 考能突破思维提升 一、借助语言文字运用考查 [解读]语言文字运用题不仅题型新,而且语料选取范围广泛,可涵盖多种话题,也可考查多种能力。从近年的高考试题看,新教材活动单元的能力素养在语言文字运用部分均能得到很好的体现。 边练边悟 阅读下面的文字,完成1~3题。 主持人:我们能不能专注于思想,少在那些技术性工作中浪费时间呢 哲学家:你做技术性工作时要是觉得纯粹是在浪费时间,那你无法从事学术工作,就像一算棋就感到枯燥的人,绝对不会成为一个专业棋手。该算的地方你不算,能算清的地方你算不清,恐怕你也很难培养出正确的感觉。超人一等的感觉是随着训练一道培养起来的。 主持人: ① 。 哲学家:“技术”这个词也不是坏词。维特根斯坦经常用反感的口吻说到哲学和哲学家,可是同时他的著作几乎都是以“哲学”命名的。这样以双重方式看待哲学,我想不是他们的个人感受,而是哲学本身的性质使然。哲学一端接着我们的基本感受和领会,另一端接着形式化的逻辑框架,生命之谜和逻辑疑难互为表里。 主持人: ② 哲学家:我想狭义的哲学不是必需的。是否一定要产生哲学这种高级形态的精神形式 我觉得,那就像一座漂亮的宫殿,印第安人没有故宫,可是他们照样生活。高级文化形态,它没有的时候并不必然有,但一旦有了之后就是生活的一部分,而不只是一个装饰。每个民族都要关心自己的基本概念的意义,哲学对人类历史的影响,更是无法估量的。 1.请根据哲学家的回答,补写横线处主持人的对话内容。每处不超过20个字。 ① ② 参考答案①哲学是一门技术,也是一种生命感受(内在生命) ②一个伟大的民族可以没有 ... ...
