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课件网) U i n t a g e U i n t a g e 第五单元 小调 集萃 11 U i n t a g e U i n t a g e 同学们，上节课我们学习了湖南民歌《一根竹竿容易弯》，你们还记得怎么演唱吗？ 11 U i n t a g e U i n t a g e 下面跟琴演唱一遍？ 11 U i n t a g e U i n t a g e 湖南的民歌有什么特点？ 11 U i n t a g e U i n t a g e 山西民歌 《桃花红杏花白》 11 初步聆听，感受情绪 聆听歌曲，听听这首歌曲的情绪、速度是怎样的？ 11 歌曲的内容表现了哪些花？ 初步聆听，感受情绪 11 背景资料 《桃花红杏花白》原名《刘梅躲婚》，唱的是一个十八岁的姑娘刘梅,因被逼嫁给一个老头而躲婚的故事，以哭唱为主。《桃花红杏花白》保留了《刘梅躲婚》第一段歌词,其余段落的歌词则是由人们即兴填词而传唱开来的。 歌曲由几个乐句组成？ 初步聆听，感受情绪 11 《桃花红杏花白》是一首具有浓郁山西地方风格的民歌,中速稍慢,2/4拍，六声徵调式，一段体结构。由三个乐句组成。 初步聆听，感受情绪 11 初步聆听，感受情绪 下面请同学们跟琴哼唱第一乐句 走进音乐，分句聆听 下面请同学们跟琴哼唱第一乐句 11 下面请同学们跟琴哼唱第二乐句 走进音乐，分句聆听 11 下面请同学们跟琴哼唱第三乐句 走进音乐，分句聆听 11 下面老师演唱第一段，同学们演唱第二段，全体演唱第三段 走进音乐，分句聆听 11 下面我们利用三角铁、响板、手鼓为乐曲伴奏 11 下面我们找几位同学上台对唱 11 下面我们来欣赏一下这首歌曲 11 总 结 Thank you 感谢聆听 感谢观看 单击此处添加副标题第五单元 小调i n t a g e 集U i nU t a ge 萃 同学们，上11节课我们学 习了湖南民歌《U一 i n根 t a g竹e 竿容易弯》，你们还记 得怎么演唱吗？ i n t a g e U 下面跟琴演唱一遍？ 11 U i n t a ge U i n t a g e 湖南的民歌有 什么1特1 点？ U i n t a ge U i n t a g e 山西民歌 《桃花11 红杏花白》 U i n t a ge i n t a g e U 初步聆听，感受情绪 聆听歌曲，听听这首歌曲的情绪、 速度是怎样的？ 11 初步聆听，感受情绪 11 歌曲的内容表现了哪些花？ 初步聆听，感受情绪 背景资料 《桃花红杏花白》原名《刘梅躲婚》，唱的是一 个十八岁的姑娘刘梅,因被逼嫁给一个老头而躲婚 的故事，以哭唱为主。《桃花红杏花白》保留了 《刘梅躲婚》第一段歌词11 ,其余段落的歌词则是由 人们即兴填词而传唱开来的。 歌曲由几个乐句组成？ 初步聆听，感受情绪 《桃花红杏花白》是一首具有浓郁山西地方风格 的民歌,中速稍慢,2/4拍，六声徵调式，一段体结 构。由三个乐句组成。 11 初步聆听，感受情绪 11 走进音乐，分句聆听 下面请同学们跟琴哼唱第一乐句 下面请同学们跟琴哼唱第一乐句 走进音乐，分句聆听 下面请同学们跟琴哼唱第二乐句 11 走进音乐，分句聆听 下面请同学们跟琴哼唱第三乐句 11 走进音乐，分句聆听 下面老师演唱第一段， 11 同学们演唱第二段， 全体演唱第三段 下面我们利用 11 三角铁、响板、 手鼓为乐曲伴 奏 下面我们11 找 几位同学上 台对唱 下面我们来欣赏一下这首歌曲 11 总 11 结 感谢Th聆ank y听ou 感谢观看 单击此处添加副标题中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版七年级下册第五单元《小调集萃》第4课《桃花红杏花白》。 【教材分析】 《桃花红杏花白》是人音版七年级下册第五单元《小调集萃》第4课欣赏课，《桃花红杏花白》是一首具有浓郁山西地方风格的民歌,中速稍慢,2/4拍，六声徵调式，一段体结构。具有典型的民间小调风格特点。全曲仅8小节,旋律为首尾相扣、结束音相同的上下句结构。 【学情分析】 刚刚踏入中学的校门，内心世界比较丰富，对所有的事物都有很强的好奇心， ... ...
