中小学教育资源及组卷应用平台 第3课 《互联网社会与新业态》课后测试 一、单选题 1、互联网+教育的一大优点是？（ ） A、 学习资源非常丰富 B、 学习时间一点也不自由 C、 学习过程非常枯燥 D、 很难与老师交流 2、混合式学习的一个显著特点是？（ ） A、 只能在课堂上学习 B、 获取的学习资源很有限 C、 不能与老师或同学交流 D、 可以根据自己的情况选择学习方式 3、线上学习与传统学习相比，它们的主要不同在于？（ ） A、 两者介绍知识的方式一样 B、 两者都在同一个地方学习 C、 两者互动的方式不一样 D、 两者学习的课程内容完全相同 4、制作知识图谱时，我们可以使用哪些工具？（ ） A、 普通的编辑工具 B、 专门用于制作思维导图的软件 C、 用于处理图片的软件 D、 上述所有工具都可以 5、数字身份的作用是？（ ） A、 只用来保护个人信息 B、 方便我们在网络上交流 C、 验证我们在网络上的账号安全 D、 以上所有作用都有 二、填空题 1、_____可以让学习过程变得更加有趣。 2、_____可以帮助我们在线听课和参与互动。 3、使用_____工具，我们可以轻松地生成知识图谱。 4、为了保护数字身份的安全，我们需要设置一个强力的_____。 5、在网络上，我们可以使用_____来分享自己的想法和作品。 三、判断题 1、新媒体和新社交与互联网无关。（ ） 2、智能手机是新媒体的代表。（ ） 3、我们应该过度使用新媒体。（ ） 4、远程办公是一种新的工作方式。（ ） 5、虚拟现实可以让我们体验不同的世界。（ ） 参考答案 一、单选题 1.A 解析：互联网+教育优势在于资源丰富，学习更加便捷高效。 2.D 解析：混合式学习显著特点是灵活多样，可根据个人情况选择学习方式。 3.C 解析：线上学习与传统学习主要不同在于互动形式，线上互动更灵活多样。 4.D 解析：制作知识图谱可使用编辑工具、思维导图软件及图片处理工具。 5.D 解析：数字身份在网络中作用重大，保护隐私、促进交流并保障账号安全。 二、填空题 1.游戏元素 2.在线教育平台或应用 3.思维导图软件 4.密码 5.社交媒体平台 三、判断题 1.错误 解析：新媒体和新社交与互联网紧密相连，互联网是它们发展的基础。 2.正确 解析：智能手机作为现代通信技术的产物，是新媒体的重要代表之一。 3.错误 解析：新媒体的使用应适度，过度使用可能导致信息过载和健康问题。 4.正确 解析：远程办公利用网络技术实现工作地点的灵活化，是新时代的工作方式。 5.正确 解析：虚拟现实技术通过模拟现实环境，为人们提供沉浸式的体验，仿佛进入另一个世界。 21世纪教育网 www、21cnjy、com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www、21cnjy、com)(
课件网) 第3课 互联网社会与新业态 信 息 技 术 【苏教版】七年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 学习主题 03 议一议 04 做一做 05 课堂总结 06 目录 08 想一想 07 练一练 课后作业 08 07 板书设计 单元目标 通过本单元的学习，我们可以： 1、了解“互联网+” 的基本概念。 2、掌握互联网对我们的日常生活有哪些影响。 3、整理互联网应用与新技术有关行业，为制作全景图准备。 新知导入 社会因为互联网的发展而充满活力，新媒体、新社交、新资源不仅对我们的学习与生活产生影响，而且还对各行各业的发展起着不可估量的作用。 新知导入 什么是互联网社会与新形态？ 跟随前沿技术，解锁未来世界，一起探索互联网社会的无限魅力吧！ 互联网社会是指由互联网连接形成的新型社会形态。 学习目标 1、信息意识：学生应敏锐洞察互联网社会中新技术的发展动态，深刻认识到新技术信息对个人和社会的重要性，并主动探寻其潜在价值 ... ...
