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课件网) 音乐课开始了 可爱的小象 复习歌曲 听一听，来了几只小象 两只小象 和小象一起玩一玩 节奏练习 x 0|x 0|x x|x 0‖ 空 空 空 x 0|x 0|x x|x 0‖ 2 4 2 4 练一练： 0 休止符 随老师模唱旋律 聆听歌曲： 歌曲的情绪是怎么样的？ 它们在干什么？ 在玩耍 两只小象 仔细聆听： 1.歌曲中出现最多的歌词是什么？ 哟啰啰 你知道它的意思吗？ 2.找一找歌曲中的“0” 问 考 思 题 衬词，无含义 跟着旋律线填词唱一唱。 两只小象 两只小象 完整有感情地演唱歌曲 跳一跳 为两只小象创编可爱的舞蹈动作。 为歌曲加入双响筒和三角铁进行伴奏吧！ 两只小象 歌曲想向我们传达什么道理？ 同学之间要团结友爱，做文明懂礼貌的好孩子。 幼象玩耍的姿态,生动而形象。歌词描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的友好的情景。 再见 0000004 1=F 2-4 阿昌词 稍慢 柔美地 1 3 1 3 |11152|3 小小 象 小象 可爱的小小 象， 2 1 3 2 31 12- 鼻 子 弯 弯 长 长， 1 5 13 1 11 5 2 123.1 走起 路 来 稳 又 稳， 2 5 1 2 2 1 11- 6 你 给 傣家 带来吉 祥。 ⊙ 000 1。随老师模唱旋律。 景1§562220 44 0 r 可 ■ 1=G 活泼地 1351333015562220 1.两只小象哟罗罗， 河边走呀 哟 罗罗， 2.就像一对哟罗罗， 好朋友呀 哟罗罗， 3131666025232111l 扬起鼻子哟罗罗， 勾一勾呀 哟罗 罗。 见面握握手哟罗罗，见面握握手 哟罗 罗。 O Q 3 0 0 3 0 只9 MP倨气% 两 呀 小习 边 扬 呀 起 呦 谕咽限% 9 目 .10 1=G 常瑞词 活泼地 汪玲曲 1351333015562220 1.两只小象哟罗罗， 河边走呀 哟罗罗， 2.就像一对哟罗罗， 好朋友呀哟罗罗， 313166g025232111 扬起鼻子哟罗罗， 勾一勾呀 哟罗罗。 见面握握手哟罗罗， 见面握握手 哟罗罗。 丫P P丫 0 入 O
