课件编号1981860

沪教版语文四年级上课件(D)-赤壁之战

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:小学课件 查看:91次 大小:580855Byte 来源:二一课件通
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课件15张PPT。时代背景 东汉末期,群雄分争,曹操、 刘备、孙权三大势力占据了中原 大片江山。其中曹操的势力最为 强大。曹操借东汉帝之名统一了 北方。公元208年,曹操以平定中 原为借口,率80万大军南下,准 备一举歼灭孙、刘两方势力。赤 壁之战就是南北双方在赤壁进行 的决战。返回人物查询曹操周瑜返回返回??? 曹操,字孟德。是治世之能臣,乱世之枭雄,堪称三国第一人。初期时势力单薄,但是凭借优异的谋略并且知人善任,挟天子以令诸侯,因此灭袁绍、吕布、袁术、刘表等军阀,一统中国北方。奠定了中国统一的基础。他还曾经出兵征服鲜卑、乌桓,平定北方外患。208年任东汉宰相。曹操(155~220)周瑜返回周瑜?,字公瑾。与孙策为友并助其攻占江东,后辅佐孙策,推荐鲁肃为官。赤壁之战时与鲁肃坚持抗曹,被任为大都督,用火攻以少胜多,大败曹操。不久又击败曹仁,攻下南郡。周瑜英姿焕发,擅长音律、政治、軍事、文学,吴人尊称为“美周郎”。他本想攻打益州以图痔煜拢?恍姨於视⒉牛?龇⑶凹床∷馈O砟?36岁。思考:每个自然段讲了什么内容? 可在每段的旁边作批注。1·实施计策,黄盖传书愿降;曹操中计,喜接黄盖降书。2·亲迎黄盖,曹操兴奋不已;火烧曹营,曹操省悟已迟。3·追寻曹操,黄盖中箭落水;曹操叫苦连声 。4·曹操登岸逃走。5·数军合围,曹军伤亡惨重;赤壁鏖兵,周瑜大获全胜。6·引用诗句赞颂“赤壁之战”想一想:在赤壁之战中,拥有精兵强将的曹操的神态前后 发生了哪些变化?请把这样的语句画出来。为什么会发生这样的变化? 操笑曰:“冬至前后,安得无东南风?何足为怪?操大喜,遂与众将来到水寨中大船上,观望黄盖到。操迎风大笑,自以为得志。操笑曰:“黄盖来降,此天助我也!”操省悟,便问:“谁去阻之?”操叫苦连声。读句子,认识人物形象:1·程昱入告曰:“今东南风起,宜预提防。” 操笑曰:“冬至前后,安得无东南风?何足为怪?” 从曹操的话语中,你体会出曹操是怎样的一个人?(曹操对程昱的提醒不屑一顾, 连用两个反问句,可见这时的曹操 傲慢轻敌。)“周瑜关防得紧,因此无计脱身。今有鄱阳湖 新运到粮,周瑜差盖巡哨,已有方便。好歹 杀江东名将,献首来降。只在今晚二更,船 上插青龙旗者,即粮船也。”1·联系上下文,说说这封信有何玄机? 2·从这封书信可以看出周瑜是怎样的一个人? (深谋远虑)操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如万 道金蛇,翻波戏浪。环境描写:你觉得这样的景色美吗?曹操的心情如何?(兴奋不已)场面描写:火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天。二十只火船,撞人水寨。曹寨中船只一时尽着,又被铁环锁住,无处逃避。隔江炮响,四下火船齐到,但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地。A·着火的时间是短还是长? B·火光亮到什么程度? C·烟浓到什么程度? D·曹军的士兵此时怎样? 火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出 哪里是江,哪里是岸。曹军士兵哭喊声一片,个个 丢盔弃甲,烧死的 、淹死的,不计其数。“火攻”计策的成功实施主要有哪些关键的步骤? 从“火攻”计策的制定与实施,你对周瑜和黄盖有 怎样的印象?周瑜:深谋远虑 黄盖:有勇有谋魏吴争斗决雌雄, 赤壁楼船一扫空。 烈火初张照云海, 周郎曾此破曹公。抄一抄,背一背。词语采集: 满江火滚 喊声震地 火须兵应 兵仗火威诗句采集: 魏吴争斗决雌雄,赤壁楼船一扫空。 烈火初张照云海,周郎曾此破曹公。片段采集: 火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天。二十只火船,撞入水寨。曹操中船只一时尽着;又被铁环锁住,无处逃避。隔江炮响,四下火船齐到,但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地。 ... ...

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