2023-2024学年八年级下册语文期中考试高频考点专题训练考点08 古诗词赏析（解析版）

2023-2024学年第二学期八年级语文期中复习高频考点专题训练 考点8 古诗词赏析 【课内古诗词】 （2023·江苏省徐州市丰县期中）1.阅读下面诗歌，完成题目。 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。 B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。 C.本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、热烈浓郁。 D.本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音乐感、节奏感。 （2）本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？ 【答案】 （1）B （2）此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想，贴切自然，意蕴丰富。 【解析】 （1）本题考查诗歌的理解和分析。 B.有误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。故选B。 （2）本题考查诗歌写作方法的赏析。诗经手法主要是赋比兴，本诗中运用了“兴”，以雎鸠的鸣叫引起对女子的思念；还运用了重章叠句，如“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之”“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之”“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”只是少数字变化，其余重复，显得一唱三叹，各个角度展现女子的美好。 【分析】诗歌鉴赏“五必看”： ①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）； ②必看作者（知人论世，了解作者风格）； ③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）； ④必看关键句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）； ⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么）。 （2023·山西大学附属中学期中）2.阅读下面诗歌，完成下面小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （1）下列对于这首诗的理解和分析，不正确的一项是　 　 A.诗中写河州的水鸟，写采摘荇菜，起到“起兴”和“引出下文”的作用。 B.“窈窕淑女，君子好逑”点明本诗主题，也是全诗的纲目，统领全篇。 C.“悠哉悠哉”连用两个“悠”字，把长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。 D.诗中描写感情波澜的诗句是：窈窕淑女，寤寐求之。 （2）“左右流之”的“流”字用得妙，使全篇生辉，试作分析。 【答案】 （1）D。 （2）流，义同“求”，这里指捞取，极写少女顺着水流忽而侧身向左，忽而侧身向右地采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，使全篇充满了动感和生机，表现了女子的勤劳。 【解析】 （1）本题考查对诗歌的理解和分析。看到此题需要结合诗歌的内容及情感来作答。 D.有误，“求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧”描写感情波澜。故选D。 （2）本题考查赏析字词。解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。左右流之：时而向左、时而向右地择取荇菜。流，义同“求”，这里指捞取，极写少女顺着水流忽而侧身向左，忽而侧身向右地采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，使全篇充满了 ... ...