(
课件网) 假如现在你要去当主播，并且卖平平无奇的大米，你会说什么？ 董宇辉说： 我没有带你看过长白山皑皑的白雪，没有带你去感受过十月田间吹过我的微风，没有带你看过沉甸甸弯下腰犹如智者一般的谷穗。我没有带你去见证过这一切，但是亲爱的，我想让你品尝这样的大米。 高考语文专题复习 细读文本 品味语言 ———原句与改句表达效果分析题 类型 设问方式 高考考查 分析型 分析画线句子的特点或艺术手法的表达效果 20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（2022年新高考|卷） 22.文中画横线的部分突出了"祖父"的衰老死亡和"我"的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？(2022年新高考 II 卷） 19.请结合文章内容，分析划线句子的内涵及其表达效果（2022年北京卷） 比较型 将文中句子题干所给的句子进行表达效果的比较 20. 文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。(2023年新高考 I卷） 19.文中画波浪线的部分，如果写成"正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅"，表达效果有什么不同？(2023年新高考 II卷） 19.文中画波浪线的句子如改成："年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。"语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(2023年全国乙卷） 19.文中画波浪线的句子可以改写成："我心满意足地把饼和粥都扫而光。"从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(2020年新高考|卷） 18.文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语"我"只出现一次，第二处主语"你"再三出现，二者的表达效果有什么差别？(2022年全国乙卷20） 考情梳理 掌握原句与改句效果分析类题型的解题角度，并规范答题步骤。 古典国风 学习目标 一、回顾知识 原句：（祥林嫂）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 改句：她一手提着一个内中放了一个空的破碗的竹篮，一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她是一个乞丐了。 原句与改句句意基本相同，为什么原句的表达效果更好？ 二、衔接教材 参考答案： （1）强调的重点不同。原句更强调“空的”“下端开了裂”， 突出了祥林嫂死前的潦倒、贫穷的惨象，用语形象，极富画面感。 （2）用词上，原句的“分明”“已经”“纯乎”说明祥林嫂的变化大大出乎我的意料。 （3）句式上：原句为短句，节奏紧凑，表达更加灵活。 赏析句子表达效果 遣词 动词/形容词/副词等 叠音词 关联词 内容 突出点 强调点 手法 修辞：比喻、比拟、借代、夸张、排比等 表现手法：渲染、烘托、对比、想象、 衬托、联想、象征等 表达方式：描写、抒情等 结构 在文段中的位置： 与上下文的衔接：照应、 层次性：总分式、分总式、并列式 并列、转折、递进、因果等 一、回顾知识 风格： 与整体语言风格一致，文风更和谐 口语/书面语 谦敬等 造句 长短句 整散句 反问/设问/双重否定句 原句 改句 例1.他便排出九文大钱。《孔乙己》 例1.他便摸出九文大钱。 例2.“翠翠，莫闹，我摔到河里去， 例2.“翠翠，毋闹。吾失足入河， 鸭子会走脱的!”《边城》 鹜将亡!” 例3.北国的秋，却特别地来得清，来得静， 例3.北国的秋，却特别地来得清， 静，悲凉。来得悲凉。《故都的秋》 热身赛：迅速判定出角度 对点练习 【对比角度]用词(动词) 【对比角度]语体风格(口语与书面语) 【对比角度]句式(整散、长短)、修辞(排比) (2020年调研卷）夜晚的黄姚，有点像寓言。月提着一盏青灯，随我上着层层石阶，而后不动声色地跃上屋顶，将古镇覆一层锡箔样 ... ...
