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课件网) 导入新课 同学们知道北大方正吗？本文的作者王选就是北大方正的创始人。本文是作者1998 年 10 月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》，这里节选的主要是第六个抉择的部分。那么王选的第六个抉择会是什么呢？让我们走进《我一生中的重要抉择》 作者：墨剑飘雨 （三） 感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。 03 （一） 了解演讲者的观点，把握屋演讲者对年轻人的态度。 01 （二） 梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。 02 抉择（ ） 扶植（ ） 阻碍（ ） 趋势（ ） 干预（ ） 堕落（ ） 膏药（ ） 狡辩（ ） 多多益善（ ） 阳奉阴违（ ） 招摇撞骗（ ） 风口浪尖 强词夺理（ ） 平易近人 不修边幅 崭新（ ） 逸事（ ） 读读写写 qiǎng jué zhí ài qū yù duò ɡāo wéi zhuànɡ jiǎo yì zhǎn yì 阳奉阴违 不修边幅 （1）表面上遵从，暗地里违抗。 _____ （2）不注重衣着、容貌的整洁。 _____ （3）比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 _____ （4）本来没有理，硬说成有理。 _____ （5）假借名义，到处炫耀，进行诈骗。 _____ 理解词义 风口浪尖 强词夺理 招摇撞骗 走进作者 王选一生中的八个重要抉择 1.选择计算机专业。 2.从硬件转向软件。 3.锻炼英语听力。 4.研制第四代激光照排系统。 5.选择决战市场。 6. 。 7.进军日本市场，依靠自主创新走向国际。 8.开发数字视频领域，进军广电业。 请同学们默读课文，梳理本文演讲思路，完成下列思维导图，并围绕“讲给谁听”“讲了什么”“为什么讲”三个问题概括演讲词内容。 我一生中的重要抉择 第 1 段 从自身现状引出演讲话题: 第 3 段 第 4-5 段 第 6-7 段 第 8 段 第 10 段 引用公式作结，对听众提出希望: 第2-9段 人生的重要抉择 论述扶植年轻人是一种历史规律 对权威的独特见解 怎样扶植年轻人 对名人和凡人的看法 把自己融在大集体里面，才能最终体现自我价值 讲给谁听 讲了什么 为什么讲 青年学生 第六个重要抉择就是大力扶植年轻人，并明确大力扶植年轻人的重要性和必要性，以及扶植年轻人的一些具体做法,并向年轻人揭示研究和创造的真谛。 给青年学生树立了信心，并为其人生选择提供了指导。 作者在演讲过程中，多次赢得北大听众的掌声，现场多次爆发出笑声，为什么会有这样的效果？请同学们再读课文，结合具体内容，说说自己的理解。 01 善于调侃，语言幽默 我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。 一连五个短语来概括自己的一生，打破惯有的语言逻辑，出人意料，造成一种幽默的效果。 所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。 即景设喻，比喻贴切形象，语言幽默，拉近了与听众的距离，又给年轻人以极大的鼓舞。 现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。 以自嘲的方式调侃自己，语言幽默风趣，拉近了与听众的距离，营造出轻松的氛围。 名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断） 运用一系列风趣的对比，揭示了名人和凡人在很多方面并没有实质性的差别，但人们却给予他们截然 ... ...
