(课件网) 第六章 力和机械 6.3 重 力 1. 知道什么是重力、重力的方向、重心以及重心位置的不同会影响物体的稳定性。 2．理解重力的大小与质量成正比，会用公式G＝mg计算重力。 1. 理解重力与质量的正比关系。 2．能用G＝mg计算有关的问题。 3．知道重力的方向和作用点，会作物体所受到的重力的示意图。 (1)重力：地面附近物体因受地球的_____而受到的力。重力的符号：_____。 (2)重力的施力物体：_____。一名中学生的体重大约为500_____。 吸引 G 地球 N 下列关于重力的说法，正确的是 ( ) A. 重力就是地球对物体的吸引力 B. 只有静止的物体才受到重力的作用 C. 物体在地球上无论怎样运动，都会受到重力 D. 重力就是由于地球受到物体的吸引而产生的力 C [方法指导]重力是地面附近物体由于地球的吸引而受到的力，地球附近的物体不论是静止的还是运动的，都会受到重力的作用。 对重力的理解，下列说法正确的是 ( ) A. 重力的方向是垂直向下的 B. 空气中上升的气球没有受到重力的作用 C. 粉笔在使用时，质量变小，重力也变小 D. 重力的大小不随物体位置的变化而变化 C 重力的方向：_____向下，与水平面总是垂直。应用： _____、水平仪。 竖直 铅垂线 如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂正的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂正，下列做法中正确的是 ( ) A. 把画的左边调低一些 B. 把画的左边调高一些 C. 换用质量较大的重锤 D. 调整重垂线，使重垂线与桌面垂直 A [方法指导]重力的方向总是竖直向下。画的长边与重垂线重合时，画才算挂正了。故应把画的左边调低一些。 下列事例中，属于运用了重力方向的是 ( ) A (1)重力的大小：物体所受的重力大小与它的质量成正比。 (2)重力的计算公式：G＝_____。其中，G为重力，单位为牛(N)；m为质量，单位为千克(kg)；g＝_____N/kg，粗略计算时可取10 N/kg。 (3)求物体的质量：m＝ 。 (4)在地球上，不同纬度的地方，g值略有不同；在不同星球上，g值也是不同的。 mg 9.8 一个质量为0.2 kg的苹果从树上落下，这是由于苹果受_____的作用，这个力的施力物体是_____，受力物体是_____，这个力的大小为_____N。 (g取10 N/kg) 重力 地球 苹果 2 [方法指导]地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用，在重力的作用下，苹果从树上掉落，这个力的施力物体是地球，重力的计算公式为G＝mg。 物体在月球上受到的引力等于地球上受到的重力的六分之一，一个质量为60 kg的人，在地球上重力是_____，在月球上的重力为_____，在月球上的质量为_____。(g地取10 N/kg) 600 N 100 N 60 kg 重力的作用点：重心(质量分布均匀、形状规则的物体重心在它的_____中心)。从重心引出的重垂线如果通过_____或在物体底部的_____内，物体就不会倒下。 几何 支点 支承面 如图所示，物体A保持静止，画出A所受重力G和拉力F的示意图。 [方法指导]重力是物体受到的力，根据重心的相关知识可知物体的重心在物体的几何中心，因重力的方向总是竖直向下的，故过物体的重心表示出重力的方向即可。 下列关于物体重心的说法正确的是 ( ) A. 物体的重心一定在物体上 B. 重心就是物体上最重的点 C. 物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D. 形状规则的物体的重心一定在其几何中心 C 1．下列说法最符合实际的是 ( ) A. 一根头发丝的重力约为1 N B．托起两个鸡蛋需要的力约为1 N C. 一名中学生的重力约为50 N D．小汽车空载时的重力约为1.5 t B 2．下列关于重力的说法中不正确的是 ( ) A. 向上抛出的篮球，在上升过程中受到重力的作用 B. 汽车沿斜坡下行时，受到重力的方向是竖直向下 的 C. 成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作 用 ... ...
