3.2 力的存在 同步练习（培优，含解析）

2024浙教版七下科学第三章第二节3.2力的存在同步练习（培优） 一、选择题 1．小球向左运动到与弹簧接触后，经历了如图所示的过程。下列说法中，错误的是（　　） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 2．关于乒乓球比赛时的情景，下列说法中正确的是（　　） A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态 B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状 C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的运动状态和球的形状 D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 3．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中，错误的是（　　） A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当做指针 C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同 4．垫排球是体育中考项目之一，下列对垫排球时涉及到的力学知识分析不正确的是（　　） A．手垫排球时，排球会发生形变 B．排球离开手后，能继续向上运动，是因为排球具有惯性 C．排球上升过程中，受到的重力方向为竖直向下 D．排球上升到最高点时，处于平衡状态 5．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示的过程，相关说法中，正确的是（　　） ①压缩过程说明力可以改变物体的形状 ②压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 ③弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 ④整个过程说明力可以改变物体的运动状态 A．只有①③ B．只有①④ C．只有②③ D．只有①②④ 6．如图所示，人坐在甲船上，用乙。甲力推乙船，发现乙船向左运动的同时，人和甲船向右运动。关于此现象，下列分析中正确的是（　　） A．使人和甲船向右运动的力的施力物体是人 B．使乙船向左运动的力的施力物体是人 C．人对乙船的力改变了甲船的运动状态 D．乙船对人的力改变了乙船的运动状态 7．如图所示为“探究弹簧的长度与力的关系”的实验，选取甲，乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲，乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲弹簧的右端，用大小为F的力压乙弹簧的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　） A． B． C． D． 8．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后，在空中飞行到最高点时的受力情况是（　　） A．只受重力 B．受到重力和空气阻力 C．受到重力和手的推力 D．受到重力、空气阻力和手的推力 9．如图所示，在盛有水的杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹飞，鸡蛋会掉入水中。下列分析中。错误的是（　　) A．明信片被弹飞前。鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡 B．明信片被弹飞，说明力能改交物体的运动状态 C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出是由于鸡蛋具有惯性 D．明信片被弹飞后。鸡蛋掉入水中是由于受到重力作用 10．如图所示，甲、乙、丙三个物体所受重力都是2 N，则下列说法错误的是 （　　） A．丙通过乙对甲产生的向下拉力为 2 N B．甲对乙的拉力为4 N C．甲对丙不产生拉力 D．丙对乙的拉力为2 N 11．在如图所示的三种情况中，砝码的质量均为M，不计摩擦和弹簧测力计的重力，则三个弹簧测力计的示数 T 、T 、T 的关系是 （　　） A． B． C． D． 12．冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是（　　） A．向下砸榔头时，榔头只受到重力的 ... ...