小学四年级语文（下）八单元测试题（2） 用” ”标出每题中错误读音，并改正。（8分） A、冲着（chòng） B、宫殿（dǎn） C、矢车菊（shǎ） 改正（ ） A、拽住（zuài） B、撵走（niǎn） C、一缕（lǚ） 改正（ ） A、抚摸（fǔ） B、硫黄（liú） C、瘦小（sòu） 改正（ ） A、搂住（lǒu） B、鲸鱼（jīn） C、恰恰（qià） 改正（ ） 读句子，看拼音，写词语。（8分） 北风hū xiào（ ），窗外行人瑟瑟发抖，在屋内tàng jiǎo（ ）的林明却 热得红了liǎn jiá（ ）。 他是一个很zì sī（ ）的人，甚至在院子里竖了bù gào pái（ ）， 就是为了jìn zhǐ（ ）别人欣赏xiàng rì kuí（ ）。 按要求选择正确的选 项。（12分） 下列句子中加点词语不能用括号中的词语替换的一项是（ ） 李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记了拿铅笔盒。（忘怀） 身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的安慰。（慰藉） 阅读课文时，可以先看看后面的提示，会大有裨益。（提醒） 巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。（凄清） 下列句子排序正确的一项是（ ） ①小妖怪长得怪怪的，皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。 ②小木偶大步走在绿森林里。 ③小木偶正想得出神，树丛里突然窜出一只妖怪。 ④小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。 ⑤它边走边想，穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另一片绿森林？ ②⑤①③④ B、②⑤③①④ C、④②①⑤③ D、③④⑤②① 下列关于本单元童话的说法有误的一项是（ ）。 本单元的课文充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。 《宝葫芦的秘密》（节选）里，有了宝葫芦，人们要什么有什么。 《巨人的花园》中，由于孩子们的到来 ，花园里重现春天的美景，这触 动了 巨人，也让巨人不再冷漠、自私。 《海的女儿》是挪威作家安徒生的作品，描写了奇妙的海底世界。 按要求完成句子练习。（10分） 孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（照样子用连续的动词写一 个活动场面） 我有几次对着一道算术题发楞，不知道要怎么列式子，就由“8”想到了宝葫芦——— 假如我有这么一个， 那可就省心了。（发挥想象，把句子补充完整） 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。 北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（照样子，写一写其他季节） 我描写的季节是： 听了这个故事，我被深深感动了。（改为反问句） 拇指姑娘伤心地哭了起来。周围都是水，拇指姑娘没有办法回到陆地上了。（用恰当的关联词合并句子） 根据所学内容填空。（11分） “ ,老来方知读书迟”教育我们要趁着大好年华用功读书， 不要到老了才后悔。 《宝葫芦的秘密（节选）》一文列举了奶奶给王葆讲的许多故事，比如 、 等。 学了本单元的童话故事，我认识了 的王葆， 的小人鱼，看到 了巨人由 到 的转变，不禁惊叹作者奇妙的想象，也为人物的真 善美所感动。 请根据提示填 表。（《安徒生童话》要求写两个不同的人物和情节） 书名 人物（角色 ） 人物特点 与人物相关的情节 《大林和小林》 《安徒生童话》 《安徒生童话》 《爱丽丝漫游奇境》 《天才索菲·西蒙》 阅读理解。（25) 课内阅读 。(10分) 风儿在鼓着船帆，平静的海面上，船在轻柔地飘着。 暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起了她第一次浮到海面上的情景，想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳得这样美丽。 小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚———为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声 ... ...
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