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课件网) 3.画家笔下的质感 学习目标 1、能够理解并形象地描绘物体表面质感给予的触觉感受和视觉感受。 2、能够运用绘画手段表现出几种不同物品的质感。 3、学习重点：体会质感对作品主题传达的重要性。 4、学习难点：质感表现方法。 质感 轻巧、柔软 感受 飘逸、柔美 质感： 坚硬、粗糙 感受： 顽强、坚毅 质感： 光泽、柔软、细腻 感受： 华丽、典雅 质感： 柔软、蓬松 感受： 温暖、舒适 质感： 透明、反光强 感受： 晶莹、纯净 质感： 光滑、不透明、 能反光 感受： 冰冷、现代 《根》油画 瞿亚申 贺大田 分组讨论: 你如何分析、欣赏、领悟这幅作品？ （提示：是什么→像什么→什么质感→什么主题→如何表现等） 《任弼时》 油画 邵增虎 1.画家画了些什么？ 2.这些物体有什么特点？ 3.画家所表达的情感 主题是什么？ 4.是怎样表现这一主 题的？ 如此强调质感的表现，目的是什么？ 重点总结 通过对物体质感的真实描绘，更好地突出作品的情感主题，增强作品的艺术感染力。 质感→主题 都是排球，质感有什么不同？ 猜想一下作者想表达什么？ 《冠军的诞生》 油画 杨志坚 大量破损排球特定的质感，让观看者深切的感受到一个冠军的诞生背后付出怎样的艰辛，从而表达了对冠军的敬意。 《一个教师的工作台》 刘昌明 1.画家画的这些物体有什么特点？ 2.猜想一下画家所表达的情感主题是什么？ 所有物品的质感传递出一位呕心沥血、任劳任怨工作在讲台上的乡村教师的工作和生活内容，达到了一种“言有尽而意无穷”的艺术效果。 陈旧的办公桌 堆积的作业本 长期熏染的角落 停电后备用的煤油灯 红墨水和钢笔 便于戴取的眼镜 简陋的吊灯 发黄的报纸 药瓶 《太行铁壁》 国画 王迎春、杨力舟 把人和山有机地结合融合一起，人的脸部依然是用描写人物的手法，但对人的衣服等结构就用山石的画法，是石头的结构，让人基本上都隐到了山的岩石中，把人融化在岩石里面去了 把人和山有机地结合融合一起，人的脸部依然是用描写人物的手法，但对人的衣服等结构就用山石的画法，是石头的结构，让人基本上都隐到了山的岩石中，把人融化在岩石里面去了 质感的表现 笔下的质感表现 思考练习：勾画纸与绸缎的形状表现相应的质感。 1.轮廓线-长，直还是弯，曲 2.转折-尖锐还是平缓 笔下的质感表现 短弯线 轻、柔线 卷、柔线 笔下的质感表现 线条的类型 粗糙线 长直线 重、粗线 作品点评 1.画面内容 2.表现形式 3.表达主题
