9 《复活（节选）》教学课件(共36张PPT)统编版选择性必修上册

(课件网) 复 活（节 选） 列夫·托尔斯泰 学习目标 1.了解列夫·托尔斯泰的生平经历和主要作品，了解《复活》的主要内容，积累文学常识。 2.梳理小说的情节，分析并概括人物形象。 3.分析并学习小说中的细节描写，以及对于人物语言、动作、心理的精妙刻画。 4.结合小说的内容及创作背景，探究小说的思想主旨。 核心素养 语言建构与运用：学习作者通过语言、动作、心理等细节描写来刻画人物形象的写法。 思维发展与提升：阅读整部小说，在了解小说内容的基础上，深入了解本文所选部分的故事情节，并分析人物形象。 审美鉴赏与创造：分析小说中的一些细节描写，提高艺术审美能力和写作能力。 文化传承与理解：通过对《复活》主人翁聂赫留朵夫和玛丝洛娃的解读，进一步认识《复活》的文学价值和社会历史价值。 教学重点、难点 重点： 分析故事情节、人物的性格特点。 难点： 鉴赏小说的艺术手法，体会“复活”的含义。 列夫·托尔斯泰（1828-1910），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，是世界文学史上最杰出的作家之一。 托尔斯泰出生于贵族家庭，1844年入喀山大学，1847年退学回故乡后在自己领地上做改革农奴制的尝试。1851年在高加索军队中服役并开始写作，曾参加克里米亚战争。返回亚斯纳亚·波利亚纳的农庄后致力于农民教育。1879年经历了一次信仰危机后信奉和平主义，主张以“勿抗恶”的方式对社会进行改革。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，因执着于自己的信念使家庭关系恶化，1910年10月从家中出走，11月20日病逝于一个车站，享年82岁。 作者介绍 托尔斯泰在小说中对人性进行了大量的思考，也有着乌托邦思想，主要表现为要求奉行合法的生活义务和合理的生命法则，回返健康的农耕生活。托尔斯泰的写作风格的主要特点是朴素，力求最充分最确切地反映生活的真实或表达自己的思想。在文学创作和社会活动中，他提出了“托尔斯泰主义”，对很多政治运动有着深刻影响。 作品：其作品多达45卷，主要著作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《忏悔录》和若干短篇小说与评论。 作者介绍 写作背景 19世纪70年代末到80年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大的破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫。当时俄土战争与连年饥馑给人民带来更为深重的灾难。托尔斯泰越发地关心人民的困苦。在相继完成了巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》之后，他进入晚年，其艺术批判力量也达到了高峰，达到了“撕毁一切假面具”的“清醒现实主义”。托尔斯泰以广大农民的眼光观察俄国现实生活，代表农民阶级发表意见。 文体知识 批判现实主义 在西欧文学中，批判现实主义是现实主义传统的继承和发展，它特指十九世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。十九世纪中叶在欧洲开始占主导地位。批判现实主义作家在自己的作品中，广阔而深刻、真实而生动地反映了社会风俗、人情、国民性和社会矛盾，深入地批判了资本主义社会的精神童话，把人间的一切苦难，形象地昭示给人们。 这一文学流派，在艺术上多有创见，既是写实的，又具有倾向性。其中在典型环境中再现某一阶层人物的典型性格的创作方法，使作品达到了思想性与艺术性的高度统一，具有深刻的认识价值和审美价值，为后来现实主义的文学创作积累了宝贵的经验。代表人物有法国的司汤达、巴尔扎克，英国的狄更斯，俄国的果戈理、托尔斯泰等。 字音字形 嫣然一笑（yān） 斜睨（nì） 褴褛（lán lǚ） 擤鼻涕（xǐng） 鬈发（quán） 瞟一眼（piǎo） 害臊（sào） 鄙夷不屑（xiè） 整体感知 全文共分为四个部分： 第一部分：写聂赫留朵夫到监狱见玛丝洛娃。 第二部分：写玛丝洛娃和聂赫留朵夫见面后述说这些 ... ...