统编版五年级下册语文期末专题训练：按要求写句子（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级下册语文期末专题训练：按要求写句子 1．按要求完成句子练习。 （1）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩写句子） （2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（改为转述句） （3）“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”（改为肯定句） （4）岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾泻了无限的父爱。（修改病句） 2．按要求完成下面的句子练习。 （1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句） （2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句） （3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句） 3．按要求写句子。 （1）我从事革命斗争，已经很久十余年了。（修改病句） （2）像你这样的当大官的人会没有钱！（改为肯定句） （3）矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。（用加点词造句） 4．按要求写句子。 （1）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子） （2）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句） （3）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。（改变语序，不改变意思） （4）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。（修改病句） 给句子治病： （5）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问句） 5．按要求写句子。 （1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气） （2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句） （3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句） （4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句） （5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句） 6．按要求写句子。 （1）我们饮酒作乐。我们天亮了回去。（用关联词语把两句话连成一句话） （2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句） （3）天空中有一轮圆月。（改为比喻句） （4）战士们在无名岛上种出了绿叶菜。（改为“把”字句和“被”字句） 7．按要求改写句子 （1）我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句） （2）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句） （3）黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。（缩句） 8．按要求写句子。 （1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句） （2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句） （3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子） （4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。” （5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？ 9．按要求写句子。 （1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句） （2）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点词造句） （3）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句） （4）五更时分，船已经靠近曹军的水寨。（缩句） 10．按要求改写句子。 （1）田忌调换了一下出场顺序。 田忌转败为胜了。（用关联词连成一句话） （2）孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（改为“被”字句） （3）田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（缩句） （4）孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”（改为间接引语） 11．按要求写句子。 （1）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句） （2）外公，您也回祖国去吧！（改为反问句） （3 ... ...