课件编号19919035

人教版 四年级下册数学《数学广角—鸡兔同笼》课件(共28张PPT)

日期:2024-05-13 科目:数学 类型:小学课件 查看:84次 大小:2361963Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 鸡兔同笼 什么是鸡兔同笼? 鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。 大约在1500年前,《孙子 算 经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的: 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何 这句话的意思是: 有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔 从上面的文中可知题目:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔 那么,要怎么求呢? 已知:鸡和兔的头有35个,脚有94只。问:鸡和兔各有几只。 我们可以用古老的砍足法来解题 什么是砍足法呢? 我们先假设把每只鸡砍掉1只脚、每只兔砍掉2只脚,这样,脚的只数就少了一半,也就是94除以2等于47只. 如果笼子里有一只兔,那么砍掉两只脚后,脚数减头数等于一,这个一就是兔子的只数。 那么,我们就可以用减掉后的脚数减去题目中的头数,就是兔子的只数。 既然这样,兔子的只数就是47-35=12(只) 我们知道了兔子的只数,就可以知道鸡的只数,是: 35-12=23(只) 砍足法是不是很简单?我们继续往下看 就只有砍足法吗? 答案是:不! 还有一种方法,叫做“抬腿法” 那什么是抬腿法呢? 我们先假设,鸡和兔同时抬起2条腿,这时,鸡就没有脚在地上,而每只兔都有两条腿落在地上,则在地上的脚的只数就全是兔子的了。 那我们就可以用这种方法来解题。 就用总头数乘2=抬起的腿数,再用总脚数94,减去抬起的,就是94-70=24(只)。这24只脚,就是每只兔子剩下2只脚的和。 所以,我们只要用24除以2等于12只,12只就是兔子的只数。 算式就是: 94-35 2=24(只) 24 2=12(只) 35-12=23(只) 所以,鸡有23只,兔有12只。 这就是抬腿法 那还有别的方法吗 还有,假设法 我们先假设在这笼子里的全是鸡,因为鸡是两只脚,则: 一共有:35个2只脚,也就是35 2=70(只) 可是题目中的脚不是94只吗? 因为,我们假设的全都是鸡,所以有几只兔子被鸡代替了。 而兔子的脚是4只,鸡是2只,两者相差2只。 所以,假设都是鸡少掉的总脚数是每只兔子少掉的2只脚的和。 既然,兔的只数 2=少的脚数,那么: 少的脚数 2=兔的只数。 我们已经知道了少的脚数是94-70=24(只),那么我们就可以求出兔的只数:24 2=12(只) 所以,兔的只数是12只 既然知道了兔的只数,鸡的只数也可以求出 35-12=23(只) 23就是鸡的只数 我们来验算一下: 12 4=48(只) 23 2=46(只) 46+48=94(只) 与题目相符,答案正确。 所以,鸡的只数是23只,兔的只数是12只 那我们可以假设全都是兔吗? 可以 假设笼子中全是兔子,则: 4 35=140(只) 140-94=46(只) 46 2=23(只) 35-23=12(只) 鸡有23只,兔有12只 这是假设全是兔的方法 还有一种,万能的方程法 我们可以假设鸡的只数为x。 解:设鸡的只数为x,兔的只数就是(35-x) 则 2x+4(35-x)=94 2x+4 35-4x = 94 140-94=2x 2x 2 =46 2 x=23(只) 鸡就是23只,则兔就是35-23=12(只) 我们也可以用假设兔为x的方法来做。 解:设兔的只数为x,鸡的只数是(35-x), 则 2(35-x)+4x=94 70-2x+4x =94 70+2x =94 70+2x-70 =94-70 2x =24 x=12(只) 那么,鸡的只数就是35-12=23(只) 总结: 我们学习了如何解决鸡兔同笼 谢谢大家! ... ...

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