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课件网) 1. 了解作者及其生平，把握诗歌的内容。 2. 通过分析诗歌的表达技巧，把握诗歌大意，梳理诗歌情感起伏变化。 3. 学会用知人论世去深入体会作者情感。 学习目标 孔子云“有客从远方来，不亦乐乎”，陆游曾“故人具鸡黍，邀我至田家”，因为高兴，蔡邕曾经履相迎王粲，曹操曾跣足而出迎许攸……好客是我们中国自古以来传承下来的优良传统，特别是远在异地他乡的杜甫，听说客人要拜访他，他的心情是怎样的呢？怎么待客呢？ 今天，让我们学习杜甫的《客至》。 情景导入 杜甫（712年-770年），字子美，自号少陵野老。祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称为“李杜”,杜甫常被称为 “老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。 杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，（自注：“喜崔明府相过”）诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。 写作背景 壹 理解诗意 客 至 舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日来。 花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。 盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。 肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽馀杯。 涵泳诗韵 自由朗诵，并根据课本注释，尝试翻译全诗。 草堂的南北绿水环绕、春意荡漾，只见群鸥日日结对飞来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，草门也不曾为客开过。今天我打扫花径，敞开大门，为了迎接你的到来。我家因离集市太远，盘中没好菜肴，又因家境贫寒只有陈酒浊酒招待。如果你肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来，与我们一同畅饮。 贰 赏 景 1.诗歌首联描绘了怎样的环境？颔联的写景角度有何变化？ 描绘了草堂的环境清幽，景色秀丽。绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱；群鸥到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫。 颔联由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 花径不曾缘客扫,今始为君扫；蓬门不曾缘客开,今始为君开。 互文：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 花径争穿，珠帘屡认。 ———《踏莎行·花径争穿》宋·无名氏 ②花径不曾扫，蓬门为君开。 ———《水调歌头·花径不曾扫》宋·李纲 ③径相逢，眼期心诺情如昨。 ———《点绛唇·花径相逢》萧允之 关于“花径”意象的诗句 2.诗人为什么选择“群鸥”作为意象？ 鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 ———《旅夜书怀》 世事已黄发，残生随白鸥。 ———《去蜀》 空外一鸷鸟，河间双白鸥。 ———《独立》 杜甫的“白鸥”情结 叁 情 悟 1. 杜甫遣词可谓鬼斧神工，颈联无一字言情，却饱含情意。请试赏析作者抒 ... ...
