课件编号19927337

2024陕西中考数学二轮专题训练 题型八 几何测量问题 (含答案)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中试卷 查看:75次 大小:687384Byte 来源:二一课件通
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2024陕西中考数学二轮专题训练 题型八 几何测量问题 类型一 与锐角三角函数有关的几何测量 【类型解答】与锐角三角函数有关的几何测量应用题近10年解答题中考查3次,分值为6分或7分.考查特点 :设问均为底部不可及的测量问题,且都是通过在两个直角三角形中解决问题. 1. 西安奥体中心体育馆是第十四届全运会的主场馆之一,其顶部有16个角舒展绽放,像盛开的花瓣.某日,家住附近的小华和小明想测量其中一个角顶部距离地面的高度AB,由于施工,点B周围设有20米宽的禁行区域MN.如图所示,小明先在距离点M 60米远的D处用测倾器CD测得顶部A的仰角为30°,然后小华在距离点N 30米远的F处用测倾器EF测得顶部A的仰角为45°,已知测倾器的高CD=EF=1.5米,点D、M、B、N、F在同一条直线上,CD、EF均垂直于DF,求角顶部距离地面的高度AB.(结果用根号表示) 第1题图 2. 某广场的平面示意图大致如图所示,小明和小凯想用测量知识测量广场的南北长度.首先,他们在广场最北边选取一点A,测得建筑物最西端M位于点A南偏东37°方向,然后沿着广场边缘向东行走10 m,到达点B,测得该建筑物最东端N位于点B南偏东45°方向.已知建筑物东西长度MN为60 m,且点M、N在广场的最南端边上,求该广场的南北长度.(结果精确到1 m.参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.41) 第2题图 3. [真实问题情境]如图①,是一个手动饸饹机的实物图,图②是其示意图,已知手柄的长度AB=36 cm,BD=4 cm,支架的高度EF=33 cm.抬至最高时与水平方向的夹角∠ABC约为52°,A、C、E、F四点共线.(结果精确到0.1 cm,参考数据:sin52°≈0.79,cos52°≈0.62,tan52°≈1.28) (1)求饸饹机手柄上的点A到水平面GF的距离; (2)李师傅压制饸饹时,某一时刻AB与水平方向的夹角为30°,则手柄AB上点A的高度降低了多少? 第3题图 类型二 与相似三角形有关的几何测量 【类型解读】与相似三角形有关的几何测量应用题近10年解答题考查6次.考查特点:以利用“标杆”测高、中心投影、平行投影、镜面反射或固定视角等问题为背景,设问多为测量高度. 1. 大约公元前600年,几何学家泰勒斯第一个测量出了金字塔的高度.如图①,他首先测量了金字塔正方形底座的边长为230米,然后他站立在沙地上的点B′处,请人不断测量他的影子B′C′,当他的影子B′C′和身高A′B′相等时,立刻测量出该金字塔塔尖P的影子A与相应底棱中点B的距离约为22.2米,此时点A与点B的连线恰好与相应的底棱垂直,即正方形底座中心O与A和B在一条直线上,聪明的小明根据老师的讲述,迅速画出图②所示的测量金字塔高度的平面图形,请你根据这个平面图形计算出该金字塔的高度. 第1题图 2. 小唯想利用所学的知识测量学校旗杆的高度,一天下午,她和学习小组来到旗杆前,由于旗杆下面有旗杆台,到旗杆底部的距离无法测量到,于是她们先在旗杆周围的空地上选择一点E并放置小平面镜,小唯沿着BE方向移动到点D处,她恰好在小平面镜内看到旗杆顶端A的像,此时测得DE=0.8 m,然后小唯拿着自制的直角三角板FMN在BE方向移动,在点G处用眼睛观察到斜边FM与点A在同一条直线上,测得DG=7.4 m.已知直角三角板的直角边MN=9 cm,FN=12 cm,小唯的眼睛与地面的距离CD=FG=1.6 m,AB、CD、FG、MN均垂直于BG,求旗杆的高度AB.(平面镜大小忽略不计) 第2题图 3. 如图,河岸旁种植了两排平行的树,且每排每两棵树之间的距离为3 m,为测量这两排树之间的距离PQ,小明先在中间两棵树QP的延长线上选取一点A,恰好发现点A、树B、树C在一条直线上,然后小明后退10 m到达点D处,发现点D、树E、树F在一条直线上.已知PQ所在的直线垂直于两岸的树,且两排树均用图中的黑点表示,求河岸旁两排树之间的距离PQ. 第3题图 ... ...

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