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课件网) 第五单元 第一章 动物的主要类群 第六节 鸟 人教版 八年级上 举例说明鸟和人类生活的关系。 3 1 概述鸟的主要特征。 （重点） 探究鸟类适于飞行的特点。 2 （重点、难点） 多种多样的鸟 啄木鸟 金 雕 野 鸭 丹顶鹤 大山雀 多种多样的鸟 世界上的鸟类约9000多种，我国有1100多种，鸟类分布非常广泛，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？ 演示实验 1.用大小相同的力扔纸和飞机 形态 2.用大小不相同的力扔飞机 动力 3.用大小相同的力扔不同重量的飞机 重量 课本P31-32 探讨思路： 一、外部形态 二、内部结构 三、生理特点 小组合作学习：充分利用相应的资料（标本、视频、图片等）进行探究，并合作完成任务。 探究：鸟类适于飞行的特点 1.体型 2.体表 3.前肢 4.肌肉 5.骨骼 6.消化 7.呼吸 8.循环 9.体温 适于飞行的特点？ 探究：鸟类适于飞行的特点 探究一：观察鸟的外部形态———体型 流线型 减少飞行时的阻力 你觉得哪种翅膀有利于鸟的飞行？ √ 鸟类适于飞行的特点 探究一：观察鸟的外部形态———体表、前肢 鸟类适于飞行的特点 被覆羽毛 前肢变成翼 探究一：观察鸟的外部形态———体表、前肢 鸟类适于飞行的特点 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。 鸟的肌肉，哪里的肌肉最发达？ 胸肌 思考：鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？ 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120。 探究二：观察鸟的内部结构———肌肉 龙骨突 鸟的胸骨有什么特点？ 与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？ 有龙骨突 有利于着生胸肌 鸟类适于飞行的特点 探究二：观察鸟的内部结构———骨骼 鸟类适于飞行的特点 鸟的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？ 减轻身体的比重 特点:骨骼轻、薄、坚固,且长骨中空，充满空气。 鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的18％ 探究二：观察鸟的内部结构———骨骼 进一步探究： 三、鸟适于飞行的生理特点 资料：有关鸟类消化特点的资料 蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，一天所吃的食物，相当于自身体重的10％~30％。经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。 直肠短，不贮存粪便，可减轻体重。 思考讨论 资料分析 有喙无齿 分析资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统 ，食量 ，消化能力 ，这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？ 发达 大 强 为鸟类的提供充足的有机物 鸟的消化系统 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？ 鸟的呼吸系统 双重呼吸 鸟类适于飞行的特点 呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换，提高了气体交换的效率。 肺是气体交换场所,气囊没有进行气体交换。 鸟的循环系统 心脏 占体重的百分比/％ 心搏次数/min 人 0.42 72 鸽 1.71 135~244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 循环系统结构完善，鸟类心跳频率____，高效运输养料、氧气和代谢废物，呼吸作用强，为鸟的飞行提供能量。 快 有机物+氧气 水＋二氧化碳＋能量 呼吸作用 线粒体 鸟的体温 体温高而恒定，在38-42℃之间 全身被羽 保温良好 食量大，消化快，营养充足 双重呼吸，气体交换多 心脏四腔，运输力强 气囊多 排气散热 能量保证 产热多 恒温动物：可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。 变温动物：体温会随周围环境的变化而变化的动物。 体温恒定增强了动物对环境的适应能 ... ...
