统编版语文二年级下册期中阅读理解精选题-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 期中阅读理解精选题-语文二年级下册统编版 阅读短文，完成练习。 一朵桃花 春天，桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛里，忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只有一朵桃花非常自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边时，它便大叫大骂：“去，去，去，你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处！”它还晃动花枝把蜜蜂赶跑了。 后来，其他的桃花都结出了硕（shuò）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。 1．这篇短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 2．春天，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地 。桃花都张开笑脸把 送给蜜蜂。只有一朵桃花非常 ，它舍不得 。所以，后来只有这朵桃花 。 3．照样子，写AABB式的词语。 忙忙碌碌 课内阅读 千人糕 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。” 1．找出选文中一对意思相近的词语，写在括号里。 ( )———( ) 2．“难道它的味道很特别吗？”这句话中“特别”的正确解释是（ ） A．格外。 B．与众不同；不普通。 3．选文中画“ ”的句子的意思是（ ） A．那糕看上去跟平时吃的糕不一样。 B．那糕看上去跟平时吃的糕一样。 课内阅读。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，（拿拾）起一根又长又细的枝条，把它（递送）给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地（骑跨）上“马”，蹦蹦跳跳地（奔跑）向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!” 1．照样子写词语。 蹦蹦跳跳（AABB式） 2．请用“√”选出括号里恰当的字。 3．我知道文中的“马”指的是 。 4．爸爸为什么说：“这是一匹出色的马”？（ ） A．因为这匹“马”的速度很快。 B．因为这匹“马”能让妹妹忘记疲劳，自己走回家。 5．你喜欢这匹“马”吗？为什么？ 我会阅读短文，完成下列各题（共10分） 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河（ ），长江（ ）， 长城（ ），珠峰（ ）。 1．在括号里填上表示事物特点的词语（（填序号） ①涌 ②长 ③奔 ④耸 2．神州是 的美称，她的美称还有 。 3．为具体表现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选取了哪些事物进行描绘？用“ ”标出来。 课内阅读。 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很凉很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那凉水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 1．给“一不留神”换一种说法，可以是 。 2．“很凉很深的水”是指 。 3．“我们”指的是 ，这段话主要说明了 。 4．和“我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”意思相同的一项是（ ） A．我们小虫子有谁会不喜欢小鸟。 B．我们小虫子都会喜欢小鸟。 C．我们小虫子都不会喜欢小鸟。 阅读理解 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝，小熊从树上摘下了个又大又红的苹果，谁先吃呢？ 小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣，这个大苹果给我吃吧。” 小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这苹果就给我吃吧。” 怎么办呢？小能眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。 1．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。 （1）春天，（　）经常给果树（　　）水、（　）肥。 （2）果树生病了，（　）给果树（　　）药水杀虫。 （3）秋天，（　）爬上果树 ... ...