河南省信阳市淮滨县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题（pdf版无答案）

2023一2024学年度下期七年级阶段性综合练习 语文试题 (试题范围：七下语文1~86页满分：120分测试时间：120分钟) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无 效。 织 2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位 置上。 纲 一、积累与运用（共28分） 1.阅读下面文字，按要求完成题目。(6分) 历史的星空，因杰出人物而光挥灿烂。他们中有妇rú（，)皆知的政治家，有决胜千里的军 事家，有鞠躬尽弃的科学家…他们唤起我们对理想的憬与追求。文学的舞台，同样因“小人物” 而五彩斑1án()。长妈妈为鲁迅带回了《山海经》，书虽然粗拙()，却温暖了“我” 的整个童年；身处不幸的老王为杨绛先生一家送来香油和鸡蛋，充满深情厚意，也令杨锋心生愧 款 怍（)； 他们让我们领悟到生命之苦与生命之美。 (1)给加点字注音：粗拙（)愧怍（)(2分) (2)看拼音写汉字：妇ru(.).五彩斑1如(，）(2分) (3)在横线上补充你所读过的文学作品中的一个“小人物”的例子，使之与前文构成一组排比。 (2分) 条 2.古诗文歌写。 (8分) 主题 古诗文名句 家国 (1)岑参的《逢入京使》中， 两句以平实的语言抒 阳 情怀 写了报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 游子 (2)李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表现笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状的诗 思乡 句是： 惜春 (3)韩愈在《晚春》中运用拟人手法，通过草木有知、惜春争艳的场景描写，表 赞春 现自己对春天大好风光珍惜之情的诗句是： 《凉州词》诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？” 《木兰诗》中有相 慷慨 (4) 悲壮 似意味的两句诗是： 七年级级语文7-1 3.名著阅读（二选一）。(4分) )小说（骆驼样子）中，样子人生“三起三落”后的又一次转机是再次见到曹先生。但他最终 没有回到雪先生身边，这其中的直接原因是什么？如果祥子回到曹先生身边，他的人生会改变吗？ 请结合小说具体内容谈谈你的看法 ②)文学作品中，姓名往往体现了作者的匠心，或表现人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者 态度，或暗示作品主自。比如《西游记》中孙行者这个名字，“翔纵”的狲与孙谐音，表现了悟 空猴的出身和顽劣叛逆的性格，又寄寓了作者认为只有深定修行才能得道成佛的人生态度。请你 从“骆驼样子、虎妞”两个名字中选择一个，结合已读小说内容，说说你的理解。 4.依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（)(2分) 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在二个文化厚实的社会 里， 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成 为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然一一他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己一他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人一一他不霸道，因为不霸道所以有道德 A.②①③ B.②③① c.③②① D.③①@ 5.综合性学习。（供8分）。“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民 族的传统美德。请你阅读下面材料，回答问题。 【材料一】子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养：不敬，何以别乎？”孝不仅 是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么 区别？ 【材料二】《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝， 应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的管 言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。 【材料三】美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育 运动，他们得病的概率比 ... ...