课件编号19953652

【初中作文】技法指导 1-1-8记叙文的开头结尾 课件(共28张PPT)

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:83次 大小:1785344Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
开头,PPT,28张,课件,结尾,初中
  • cover
(课件网) 的 老泥阅读和写作培训 单元导读 古人论开头与结尾,最著名的当属“凤头豹尾”说。这个观点巧妙地运用比喻,指出文章开头要像凤头一样美丽动人,结尾要像豹尾一样警策有力。另一种比较形象的说法出现在《四溟诗话》中,“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余”,即文章开头要像放炮似的,使人耳目为之一震;而结尾要似撞钟,能产生“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果。 综合二者观点,美、引人注意,是对开头的要求;有力、引人深思,是对结尾的要求。而内容上的“首尾照应”,前后呼应,予人一气呵成、浑然一体之感是我们读一篇佳作时,对文章开头结尾的共同感受。 有没有反面的警戒呢?拖沓冗长,言不及义,“画蛇添足”,这些成语大概都可以作为文章开头结尾的避忌来理解,它们告诫写作者:开头结尾的话,精要地说是最好。 那么,如何处理好开头结尾,使它们共同在结构全篇、深化文章主题等方面发挥重要作用呢? 技法导航 一、开头技巧 文章的开头,是一篇文章的脸面,这张脸孔是否漂亮,直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。怎样的作文头才算精彩呢?简单地说,一要“简”、二要“新”、三要“美”。“简”,就是开头力求简洁明了,不啰嗦重复;“新”,就是开头不落俗套,新颖别致;“美”,就是开头语言精美,让人得到美的享受。具体说,精彩开头主要有以下几种方法: 1.开门见山法 指在文章开头直接点明文章立意,以此总领全文。这种写法入题快捷,或说明写作缘由,或提出全文主旨,或直奔故事主题,非常简洁。 示例1:莫怀戚《散步》 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ◆ 点拨:开篇一个短句,直接进入了“散步”事件,还交代了人物。 示例2:中考满分作文《阿婆,你看这日历》 阿婆,阿婆,你看这日历,怎么不对呀?”我站在日历边,故作奇怪地大声问道,嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着,便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了眼,马上明白了,伸出手,轻轻拉拉我的小脸:“你这个小鬼,又偷偷撕日历啦!”笑再也忍不住,偷偷从我脸上奔腾而出。 ◆ 点拨:以情境对话式开门见山导入,能快速激起读者的阅读兴趣。这既结合话题“日历”,准确、深刻地把握住了题意.又暗含爱的主题。 【小试身手】请以“呼唤”为题,用“开门见山法”写一段开头,要求简洁明了。 技法导航 一、开头技巧 2. 设置悬念法 “文似看山不喜平”,人都有好奇心,爱读文学作品的人尤其如此。那些能在开头设下许多悬念来激起人好奇心的文章,一眼望去,已成功了一大半。 示例1:莫顿.亨特《走一步,再走一步》 那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。 ◆ 点拔:为什么隔了“五十七年”还感觉得到那闷热?到底想玩什么“新花样”?两个短句,就设置了两处悬念,让人欲罢不能;后一个悬念还兼顾了交代故事起因的过渡作用。 示例2:中考优秀作文《留点感激在心中》 心中从来没这样糟糕过。试卷一发下来,我就知道不妙,老师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过,心立刻就凉了。 ◆ 点拔:这里作者先制造悬念,然后巧妙回答,点明主旨。既吸引了阅卷老师的眼球,又巧妙引起下文。可谓是水到渠成,顺理成章。 【小试身手】请以“最美的风景”为题,运用“设置悬念法”,写一个开头。 技法导航 一、开头技巧 3.景物渲染法 “一切景语皆情语”,景是人眼中、心中的景,因而必然带有人的情感。如能以“带着情感的”景物开头,则一下就能将文章的情境调整到想要创设的“那个频道”,可谓事半功倍。 示例1:周素珊《第一次真好》 路 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~