全册教案（教案）2023-2024学年七年级下册信息技术粤教A版

学校 中学 部2023--2024学年度第二学期 _七_年级 _信息技术_ 科 第_一_单元__1_课 教案 教学内容 表格设计与制作 教学目标 【知识目标】(1) 掌握设计表格的方法。(2)掌握快速导人数据的方法(3)掌握设置单元格属性和美化表格的操作方法【能力目标】(1)通过问题分析，能够恰当设计表格栏目内容与制作表格表头。(2)通过提供的教程或微课等学习脚手架，学会设置单元格属性和美化表格等操作。【情感目标】(1) 在合作解决问题的过程中，与团队成员共享自己设计的表格，共享创意。(2)提升学生探索电子表格软件中各种便捷功能和使用方法的信心和兴趣。 教学重点 (1) 制作表格表头。(2)表格的格式设置。 教学难点 (1)根据需求分析设计表格。(2)“选择性粘贴”的理解。 教学准备 ppt 课时安排 1 第一课时 教学过程 二次备课 导入：学校即将举办“校园小歌手”独唱比赛。在“校园小歌手”独唱比赛的初赛阶段，学校采用了网上报名的方式获取报名信息。通过网站后台，将报名数据下载保存为“‘校园小歌手’比赛报名原始数据. xlsx"” 电子表格文件，现在需要在此基础上建立一份“校园小歌手”初赛评分表。提问:请大家根据报名表和课本评分表的要求，说说评分表表格需要包括哪些内容呢 教师引导学生，总结表格内容:年级、班级、姓名、五位评委评分、最高分、最低分.....设计表格：首先请大家观察老师制作的表格范例，从中对应找出表格包含的内容。任务一:参照此表格，利用“WPS表格”设计制作出“校园小歌手”独唱比赛初赛评分表的表头。思考:“评委1”至“评委5”可以用什么方法，快速生成呢 导入数据：评分表已经制作好了，需要选择“‘ 校园小歌手’比赛报名原始数据. xlsx" 表中从第2行到最后一行的年级、班级、姓名、性别等数据进行复制。根据大家已有的知识，我们首先会用复制、粘贴的方法操作。教师进行操作，选中数据，引导同学们观察,当选中的数据量比较多时，我们并无法看到表.头信息。让同学们参考课本中提供的解决方法，完成任务二。任务二:选择“‘校园小歌手’比赛报名原始数据、xIsx” 表中从第2行到最后一行的年级、班级、姓名、性别、参赛歌曲名等数据复制到评分表中。操作要点:冻结窗格。如果电子表格中数据的行数较多，一屏显示不完，此时可以通过冻.结表头的操作，使滚动查看数据的时候表头保持不动。2.选择性粘贴。当原有的数据格式类型可能不符合我们的需求，在做数据拷贝的时.候，可以使用“选择性粘贴”功能，只粘贴原来表格中的值。设计表格属性：接下来就是录入评委分数。在计算实际得分时，有时计算结果中出现了多位小数(展示已经过计算的评分表)。为了统计的方便和表格中数据的整齐美观，我们可以通过“设置单元格格式”对数据进行格式设置。任务三:将评委评分的所有单元格格式设置为.“数值”，并保留两位小数。教师在巡查过程，发现问题并纠正。美化表格：表格已经大致完成了，但为了更清晰地呈现表格中的数据，我们还要对表格进行美化处理,如为表格设置边框线及底纹、调整单元格宽度及高度、突出表格标题和表头文字等。什么样的表格才能更好地呈现表格中的数据呢 教师展示多款各有特色的表格，引导学生探索表格的美化。任务四:对表格进行美化。教师在巡查过程，发现问题并纠正。作品展示：现在请每一组组长选出本小组最好的作品，并提交。教师将各组的作品一一展示，引导学生从以下几个方面进行评价:1.能否清晰呈现表格中的数据2. 有无突出显示重点内容3.画面整体是否协调 作业设计 继续美化作业，回家给家长欣赏并点评 板书设计 教后反思 学校 中学 部2023--2024学年度第二学期 _七_年级 _信息技术_ 科 第_一_单元__2_课 教案 教学内容 实现电子表格自动计算 教学目标 【知识目标】(1) 掌握公式的编辑规则与 ... ...