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课件网) 2.祖父的园子 第一课时 统编版语文五年级下册 课前导入 童年的时光多是快乐的、短暂的，你还记得自己的童年时光吗？ 这节课，就让我们一起走进萧红的《祖父的园子》，感受她的童年生活。 助学资料 萧红 生平介绍：笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。黑龙江省哈尔滨市呼兰县（今哈尔滨市呼兰区）人，中国现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为20世纪30年代的“文学洛神”。 主要作品：《呼兰河传》《生死场》《马伯乐》《小城三月》等。 蚂蚱 啃果树 樱花 蚌壳 割掉 拴着 毛嘟嘟 倭瓜花 逛街 下雨啰 字词乐园 蚂蚱 啃果树 樱花 蚌壳 割掉 拴着 毛嘟嘟 倭瓜花 逛街 下雨啰 bàng gē zhà shuān kěn 我会读 dū wō guàng luo yīng 收蔬菜 蚱 樱 蚌 割 嘟 倭 啰 逛 拴 啃 我会写 蝴 榆 蚱 嗡 樱 铲 锄 割 承 拴 （蝴蝶） （榆树） （蚂蚱） （挺拔） （樱桃） （锄头） （瞎说） （铲子） （嗡嗡） （割草） 拔 瞎 瓢 逛 （水瓢） （拴马） （逛街） （承当） 尾 （尾巴） 点击播放 结构：左右结构 部首：虫 组词：蝴蝶 蝴蝶结 造句：花丛中有很多蝴蝶在飞舞。 书写指导：“虫”和“古”上下大致对齐；“月”稍靠下，撇穿插到“古”的下方，整体要写紧凑。 hú 重点字讲解 点击播放 结构：左右结构 部首：虫 组词：蚱蜢 蚂蚱 造句：我们是一根绳子上的蚂蚱，谁也脱不了干系。 书写指导：左窄右宽，左短右长。右部最后两横长度相同，比上面的横稍短。 zhà 点击播放 结构：左右结构 部首：扌 组词：拔牙 选拔 提拔 海拔 造句：这次拔河比赛，我们班取得了第一名的好成绩。 书写指导：左窄右宽。右边第一笔横起笔稍低于左边的横，“又”的捺要舒展。 bá 点击播放 结构：左右结构 部首：目 组词：瞎扯 瞎说 瞎话 眼瞎耳聋 造句：街上的路灯坏了，到晚上黑灯瞎火的，很吓人。 书写指导：左窄右宽，左短右长。左边“目”中间是两横，右边“丰”三横间距一致。 xiā 点击播放 结构：独体结构 部首：乛 组词：承当 应承 承上启下 一脉相承 造句：这段话在文章中具有承上启下的作用。 书写指导：第二笔竖钩写在竖中线上，三横间距一致，最后两笔先写撇，再写捺，捺要舒展。 chéng 点击播放 结构：左右结构 部首：瓜 组词：瓢勺 瓢虫 水瓢 瓢泼大雨 造句：他又热又渴，拿起水瓢舀了一瓢水一饮而尽。 书写指导：“票”稍窄，“示”末笔的点要短小，“瓜”的撇穿插到“示”右边点的下方。 piáo 点击播放 结构：半包围结构 部首：辶 组词：游逛 闲逛 逛公园 逛庙会 造句：过年期间，我喜欢去逛庙会，因为各种小吃应有尽有，十分热闹。 书写指导：“狂”稍小，“犭”写在竖中线上，“辶”的捺要舒展，托住“狂”。 guàng 注意红色部分，不要写错哦 拔 拴 瓢 没有撇 “扌”，不是“木” 不要忘了点 甲骨文和金文的“承”字,像两只手从下面托起一个人，表示“托着”“接受”的意思。到篆书时,字形像三只手把人托起,更明显地表示出“托着”的意思。 趣识字———承 甲骨文 金文 篆书 楷书 承 多音字 （mà）蚂蚱 （mǎ）蚂蚁 蚂蟥 蚂 例句 这片茂盛的草地里有很多昆虫，如蚂（ mǎ ）蚁、蚂（ mà ）蚱等。 ①状态词，光亮闪烁。 （ ） ②表示程度或数量逐步缓慢增减。( ) ③（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（ ） ④没有来由或没有效果地做。（ ） ⑤强烈的光线射向四面八方。（ ） ⑥任凭自己的意思。（ ） 解词义 明晃晃 渐渐 闪烁 瞎闹 光芒四射 随意 初读感知 默读课文，读准生字，读通句子。 2.将课文分成三部分，并概括每部分的主要内容。 祖父的 园子 写园中的景物。 第4-14自然段 写“我”和祖父在园子里的活动。 第15-19自然段 写太阳下的园子和院中的景物。 ... ...
