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课件网) 人教版小学数学三年级下册 5 面积 长方形、正方形面积的计算 口算下面各题 情景导入 探究新知 利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。 数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。面积大约是…… 看课桌面大约有几个数学书封面那么大…… 26×18=468（平方厘米） 长方形的面积=长×宽 数学 巩固练习 1.口算下列各题。 13×5= 5×11= 2×23= 16×8= 31×3= 8×10= 30×2= 20×4= 410×3= 7×12= 42×2= 4×121= 65 55 46 128 93 80 60 80 84 84 484 1230 巩固练习 2.计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 12×25=300（平方厘米） 16×16=256（平方厘米） 3.计算下面各题。 1 2 长23厘米，宽17厘米，求周长和面积。 正方形边长是12分米，求周长和面积。 巩固练习 3 正方形周长是36米，求边长和面积。 4.篮球场长28米，宽15米。它的面积是多少平方米？半块场地是多少平方米？ 巩固练习 答：它的面积是420平方米，半块场地是,210平方米。 5.一个长方形花坛，长50分米，宽25分米。 答：这个花坛的面积是1250平方分米。 答：围栏的长度是150米。 巩固练习 （2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。 （1）求这个花坛的面积。 6.张大伯要在一块边长为4米的正方形菜地的四周围上一圈篱笆，要用多长的篱笆？菜地能种多大面积的菜？ 巩固练习 答：要用16米的篱笆，菜地能种16平方米的菜。 1 从一个长8分米、宽5分米的长方形纸板上剪下一个最大的正方形，剩下的面积是多少平方分米？ 拓展提升 8-5=3（分米） 5×3=15（平方分米） 答：剩下的面积是15平方分米。 2 花园里有一个正方形的池塘。它的周长是64米，面积是多少平方米？ 拓展提升 64÷4=16（米） 16×16=256（平方米） 答：面积是256平方米。 一块长方形绿地，宽24米，长是宽的2倍，这块绿地的面积是多少？每平方米种4棵松树，绿化队应该准备多少棵松树？ 3 拓展提升 答：这块绿地的面积是1152平方米，绿化队应该准备4608棵松树。 4 一个长方形，它的宽增加2厘米、面积增加8平方厘米，正好变成一个正方形，原来的长方形面积是多少？ 拓展提升 答：原来的长方形面积是8平方厘米。 课堂小结 同学两人合作，先测量走一步有多长，再利用步长测出教室的长和宽，估计教室的面积。 课后作业
