中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册道德与法治知识点归纳 第一单元我们一家人 一、核心知识点。 1.在成长的过程中，我们的（心理）逐渐发生了变化，很多事情有了自己的（想法），我们希望能自己（作决定），有时会把家人的关心看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（作对）。 2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（不一致），有时还会与家人产生一些（不愉快）。 3.在父母眼里我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子，我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到（困惑），觉得我们不服（管教），不（懂事），经常怀念我们小时候的乖样子，我们需要了解（长辈们的想法）。 4.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在（生活态度）、（观念）、（兴趣爱好）、（行为方式）等方面会有所不同。 5.家人或（严格的要求我们），或（精心的照顾我们）或（民主的与我们协商），各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。 6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（理性）面对，学会以（积极）的态度、（有效）的方法，主动将矛盾（化解）。 7.我们要用心（理解和体会），从家人的言谈举止，甚至是（批评）和（教育）中感受他们的（爱）。 8.主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解），我们可以主动与家人聊一聊自己的（朋友），说一说自己的（班级），谈一谈自己的（烦恼和愿望）。（写信）、（留便条）等，也是我们主动与家人交流的好方式。 9.高要求和常督促体现着家人对我们的（爱），独立和自主标志着我们在逐渐（长大）。我们要主动与家人（交流沟通），让自己合理的需求和做法得到他们的（理解）。 10.与父母主动沟通需要讲（技巧），注意（方式方法），如在沟通前先（了解父母的真实想法），沟通过程中可选择（彼此熟悉的话题）。 11.“四心”沟通法是指：（留心看）、（细心听）、（用心讲）、（耐心说） 12.家是我们生活的（港湾）、情感的（归宿）、精神的（乐园）。一个家庭承担着（赡养老人）、（抚育子女）、（感情交流）、（改善生活）等多方面的责任。家庭既满足了我们（衣食住行、教育、娱乐）等基本需求，又满足了我们（感情）的需要，让我们感到（安全和幸福）。 13.拥有（美好幸福的家庭生活）是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（尽责出力）。 14.《中华人民共和国婚姻法》第21条规定：父母对子女有（抚养教育）的义务，子女对父母有（赡养扶助）的义务。 15.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（学习），也在（成长）。我们和他们之间的相互（沟通和理解）最为重要。 16.有时候家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应。家庭成员的（相互理解与帮助），会让大家很更容易适应这些变化。 17.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了……面对这些事情，一声（关心的问候），一句（贴心的劝慰），一杯（暖心的热水）都是对家人的（支持），都是在为家庭（做贡献）。 18.（排忧解难），方能帮亲。生活中我们（留心观察），（主动询问），尽力（关心和帮助）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。 19.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（讨论），一起（商量），同时要发挥好“（润滑剂）”的作用，和家人一起解决问题。 20.在生活中，我们可以通过（和谐）、民主）的方式营造我们的家园。家里的事,（同商议、共承担），家庭生活会更和谐更美满。 21.家风是一个家庭或家族时代相传的（风尚 ... ...
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