中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《“生气”的刺鲀》教学设计 课题 “生气”的刺鲀 单元 第一单元 学科 学校劳动 年级 五年级 核心素养目标 劳动观念：认识到动手制作刺鲀对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作“生气”的刺鲀的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作刺鲀的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的工作负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作刺鲀时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、裁纸、折纸等，以确保最终的效果符合预期。 教学重点 了解制作过程的要点。培养创新意识。 教学难点 学习制作刺鲀的步骤。 教学准备 工具：裁纸刀、剪刀、锥子、胶水、铅笔。材料：各种颜色的纸。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2课 《“生气”的刺鲀》板书课题。视频导入：《刺鲀》导语：在海洋深处，生活着一种叫刺鲀的鱼，一旦遇到危险，它扁扁的身体就会迅速鼓成“气球”，伸出一身的硬刺，像刺猬一样吓退对方。你想看看刺鲀“生气”的样子吗 观看视频，思考、讨论如何制刺鲀？ 引导学生了解生活中的这一生物，导入本课主题。 讲授新课 一、工具材料工具：裁纸刀、剪刀、锥子、胶水、铅笔。材料：各种颜色的纸。二、技术要点通过重叠、弯曲、粘贴等方法可以使纸张产生立体感。(1)将圆形或椭圆形的纸沿边缘剪出几个小口，在剪开处重叠一小部分并粘贴起来，使其立体化。(2)用铅笔杆抵住纸条的一端，手指捏紧，拉动纸条，使其弯曲成立体状。(3)将纸条折看两次在纸条的两端剪出三角形，在纸条的中间部分留出一个平面以方便涂胶水粘贴，使纸条两端的小三角形竖起来。三、方案设计刺鲀“生气”时会把自己的身体鼓起来，像一个大圆球。因此，在设计草图时可以用比较大的椭圆来表示它的身体，再通过设计它的眼睛、嘴巴两鳍、硬刺及尾巴的形状来表现刺鲀的神态。参照下面的设计图，动手画一画你的刺鲀吧!制作过程的注意事项1、小心使用剪刀、裁纸刀、锥子等工具，以免误伤他人或自己。2、谨防胶水入眼入口。四、动手做吧1、在黄色的长方形彩纸上画出椭圆形并剪出来，用来制作刺鲀的身体。2、在墨绿色的长方形彩纸上画出树叶状并剪出来，用来制作刺鲀的背部。小贴士刺鲀背部的上边缘要尽量与身体上边缘的曲线、形状一致。3、将墨绿色背部粘贴到黄色的身体上。4、沿椭圆的外圈剪出几个小口。5、将每个小口剪开处重叠一小部分并粘贴起来，使椭圆立体化，完成刺鲀的身体制作。6、用白纸剪出两个相同的圆形，用锥子沿虚线处划出圆形印痕，制作刺鲀的眼睛。小贴士根据鱼身的大小来确定刺鲀眼睛的大小。7、剪开圆形的一条半径，重叠约5毫米，粘贴，将圆形印痕用手指轻按下去，使眼睛凹下去。用相同的方法制作出另一只眼睛。小贴士用深颜色的a纸剪出一个小椭圆放在做好的明晴凹陷处的一侧，这样会使眼睛更传神!8、将墨绿色、黄色小长方形彩纸先对折成双层纸条，再在纸条的两端剪出三角形的硬刺。小贴士将剪好的每个纸条的中间部分再折一下形成宽3毫米左右的平面，便于粘贴。9、用橘黄色彩纸剪出一个圆形，并在圆形上剪开一条半径，部分重叠粘贴以制作鱼嘴。小贴士重叠粘贴部分多，则圆形鼓起得高;重叠粘贴部分少，则圆形鼓起得低。10、用墨绿色彩纸剪出鱼鳍、鱼尾并用黄色纸条进行装饰。小贴士装饰的黄色纸条只需在前端涂胶水粘贴，后端向上自卷曲就可以了。11、把制作好的鱼鳍、鱼尾、眼睛、鱼嘴等按设计图依次粘贴到刺鲀的身体上。12、最后粘贴硬刺,一只“生气”的 ... ...
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