《我们大家跳起来》课件 (共17张PPT内嵌音视频)人音版（2012）音乐四年级下册

(课件网) 你了解巴赫吗？ 说一说歌曲的速度是怎样的？节拍是多少？ 聆听歌曲 速度：中速 节拍：3/4 第一遍聆听歌曲感受三拍子的强弱规律 感受三拍子 第二遍边聆听边用拍手的方式感受三拍子 全掌（强拍） 半掌（弱拍） 跟随旋律线聆听歌曲，说一说歌曲分为几个乐句？旋律有什么特点？ 聆听歌曲 1 2 3 4 学唱歌曲 顿音记号演唱时要短促、轻巧 顿音记号 顿音记号 学唱歌曲 这一句旋律的走向是怎样的呢？ 上行 这一句想要唱好，我们的气息应该怎样呢？ 连贯需要气息稳 跳跃需要轻轻弹 学唱歌曲 连贯 跳跃 这一句旋律的走向是怎样的呢？ 学唱歌曲 下行 学唱歌曲 找出旋律不同之处，并唱一唱 2 4 1 2 3 4 学做几个简单的舞蹈动作，与同伴合作边唱边跳。 拓展编创 罗 我们大家跳起来 1=C 〔德〕巴赫曲 中速 吴国钧填词 512345ii64567i11 哎我们大家唱起来，哎我们大家跳起来， 4 543234321 12312 -- 优美的音 乐伴着我们跳，跳得真愉快！ 512345ii64567i11 哎我们大家唱起来，哎我们大家 跳起来， 4543234321232171-- 优美的音乐伴着我们跳，跳得真愉快！ 0 我们大家跳起来 1=C圣 〔德〕巴赫曲 中速 吴国钧填词 5 12 34 5ii64567 i 11 哎我们大家 唱起来， 哎我们大家 跳起来， 4 54 32 4321712312-- 3 优美的音 乐伴着我们 跳，跳得真愉 快！ 5 1 234 5 1 哎 我们大家 唱起来， 哎我们大家 跳起来， 4 543234321232171-- 优美的音 乐伴着我们跳，跳得真愉 快！ i 7 5 6 6 4 23 1 4 1 5 4 4 4 3 3 3 3 2 2 说一说旋律有什么特点 2 2 1 1 1 7 i 6 1 5 5 6 4 5 123 4 1 1 5 4 4 4 5 3 3 3 2 2 2 2 1 7 1 3 6 ·37