课件编号20035428

2024届高考写作指导:“创新与试错“作文讲评课件(共34张PPT)

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:高中课件 查看:29次 大小:690762Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2024广州市二模作文讲评 创新与试错 东莞市东华高级中学 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 二十世纪八十年代,我国开始探索社会主义市场经济的发展模式,这是前无古人的伟大创新,邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。创新是对未知的探索,试错是创新的必由之路,然而在创新的过程中,试错是越多就越好吗? 请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【原题回放】 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①二十世纪八十年代,我国开始探索社会主义市场经济的发展模式,这是前无古人的伟大创新,邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。②创新是对未知的探索,试错是创新的必由之路,然而在创新的过程中,试错是越多就越好吗? 请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【锁定关键词】 二元思辨 创新与试错 关系型作文 【作文的宏大背景】 这道作文题目主要探讨的是创新过程中的试错问题。二十世纪八十年代,我国开始探索社会主义市场经济的发展模式,这本身就是一个前无古人的伟大创新。邓小平同志的“可以错,但要坚决地试”的论断,为我们提供了创新的勇气与决心。创新是对未知的探索,试错则是这一探索过程中必不可少的环节。但题目要求我们思考的问题是:试错是越多就越好吗? 【邓小平原话】 证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。 【咬文嚼字细审题】 第①句点明了关键词“试错”的来源,即在我国开始探索社会主义市场经济的发展模式时,邓小平同志指出“可以错”,但“要坚决地试”。在这句话中以改革开放总设计师邓小平同志的身份明确了我们对“试错”的态度,即要坚决尝试,对于尝试错误是可以容忍的。 锁定关键词,那么问题来了:咬文嚼字解读关键词才是关键中的关键。 第②句则分为两层,其中第一层进一步明确了在创新过程中“试错”的必要性,也提示我们不用再去讨论是否可以“试错”的问题,因为这是毋庸置疑的;第二层“然而”这一转折连词的使用也强调出此处才是审题的关键所在,在这一层中进一步明确了这道作文题目的语境,也即把讨论“试错”的范围限定在创新的过程中,并且指出了作文讨论的核心问题,即“试错”是否是越多越好的问题,这也是在提示语中“这个问题”指代的真正对象,需要我们在写作之前做到心中有数。 【咬文嚼字细审题】 好 大致明白了题意,那我们要明白文题中几个概念的内涵和外延。 我们要思考创新过程中的错误是什么样的错误。我们知道创新是对未知的探索,未知的领域可能带来新的机遇,也会有未知的危险,而这种危险有些是可以承受,有些则是不能承受的。如果这个错误是“潘多拉魔盒”,试错会给人类带来灭顶之灾,那么这样的错误是不能够尝试的。也就是说,试错能够接受的前提是我们能够尽可能地确定错误拥有可控的风险。 强调的是错误的数量,科学发现往往也会采用“排除法”,因此错误也就帮助我们排除了一个错误选项,而试错越多也就是我们排除的错误选项越多,也就意味着我们离真相越来越近了。但越多也就意味着花费的时间、精力、资源越多,那么我们是否有足够的时间、精力、资源也是需要考虑的问题。 综合对这三个概念的理解,我们就可以选择我们的立场了。从题目思辨性的角度来看,我们无论选择怎样的持方都 ... ...

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