第9課 餃子 第2课时课件-2023-2024学年高中日语人教版必修第三册（38张）

(课件网) 餃子 第9課 第二课时 CONTENTS 学习目标 1.重点：学会被动形式，并会熟练应用被动句 2.掌握とおりに　ように　かどうか等语法的使用方法。 3.完成ステップ1 聞きましょう 文法 1、～とおり（に） そのとおりだよ。 →正如你所说 你说的对 神さまの言うとおり →正如神明所说 文法 1、～とおり（に） 接続：V简体／Nの＋とおりに 　　　Nどおりに ～通りです。 意味：按照……、与之相同 文法 中国では餃子と言ったら、やはり程さんが教えてくれたとおり、水餃子のことです。 在中国说到饺子，果然还是和小程说的一样，是水饺。 (2) 校長先生の指示のとおりに準備しておきました。 按照校长的指示预先准备好了。 (3) 物事が自分の思うとおりになるといいです。 如果事情像自己想的那样就好了。 (4) 明日は計画どおりに歌の練習をやりましょう。 明天按计划练习唱歌吧 (5) 君の考えどおりにすればいいですよ。 你按照所想的做就可以了 (6) 文字どおりに理解すればいいです。 按字面意思理解就可以了 (7) 見本どおりに作ってみてください。 请尝试着按照样品去做。 (8) 2人は約束したとおりに朝9時に駅で会いました。 两个人按约定早上九点在车站见面了。 　　練習しましょう 　　 1．例のように、(　)の言葉を適当な形に変えて文を完成しましょう。 　　 (例) 指示通りに 行動してください。 (指示　通り) 　　 (1) そうですね。田村さんの＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(言う　通り) 　　 (2)＿＿＿＿＿＿＿使わないと、事故になることがあります。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(説明書　通り) 　　 (3) 彼は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、駅に着きました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(約束する　通り) 　　 (4) 先生が＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿やっていました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教えてくれた　通り) ステップ1　中日の餃子の違いに気づく 言う通り∕言った通り 説明書通りに 約束した通り(に) 教えてくれた通りに 被动语态（受け身文） 被动语态 1.被动语态是什么？ 2.被动语态的变形规则是什么？ 3.被动语态的助词应该怎么使用？ 4.如何使用被动句 被动语态 1.被动语态是什么？ 　　和汉语的“被”字句类似，被动语态的主语是动作的承受着，而不是发动者。　 比如： 我被妈妈打屁股 她被狗咬了 2. 受身形式 主动句：我吃面包。 　　 ↓ 私＿＿＿パン＿＿＿食べます。 　 は は に を 　 ↓被动句 被动句：面包被我吃。 　 　↓ パン＿＿＿私＿＿＿食べ？（被动形） 受け身文（被动态） 观察并总结变形规律 类别 基本形 被动形式 基本形 被动形式 V1 笑う 死ぬ 書く 呼ぶ 降ろす 読む 持つ 送る V2 見る 届ける 着る 知らせる 与える 建てる V3 する 来る 発明する 笑われる 書かれる 降ろされる 持たれる 見られる 着られる 与えられる される 発明される 死なれる 呼ばれる 読まれる 送られる 届けられる 知らせられる 建てられる 来られる V1 う段→あ段+れる V2　　る→られる V3　する→される 　　来る→来られる 2、变形规则 盗(ぬす）む　　 行く　 言う　 飲む　 作る 呼ぶ 　　　見る　　　 食べる　 答える　　起きる　　 招待する　 愛する　 注意する　尊敬する 　　来る 練習しましょう。 受影响者（主语）：は/が 动作发起者：に 3、助词的使用 ステップ1　中日の餃子の違いに気づく 発見しましょう 3．受身文① 主动句 被动句 (1)先生はわたしを褒めました。 わたしは先生に褒められました。 (2 ... ...