统编版三下第八单元测试 一、基础检测 1.用“√”标出加点字的正确读音。 香蕉(jāo jiāo) 扣(kōu kòu)子 嚷(rāng rǎng)嚷 圆筒(tóng tǒng) 古董(děng dǒng) 橱(zhú chú)窗 咳嗽(suo sou) 呕(ǒu ōu)吐 旋(xuàn xuán)风 折(zhē zhé)腾 脊(jī jǐ)背 香蕉(jiāo jiáo) 2.读拼音,写字词。 （1）看他一脸不高兴的样子, mò fēi对这里的fú wù不满意？ （2）有一只小máo lǘxìng gé倔强,体形féi pàng。它的主人用丰盛的草料把它wèi bǎo，既不让它驮沉重的huò wù，也不允许它单独行动,就怕yě láng侵袭。 3.给加点的字选择正确的解释。 (1)顶:①人体或物体上最高的部分;②用头支承;③量词,用于某些有顶的东西。 顶着雨（ ） 一顶帽子（ ） 头顶（ ） (2)扣:①器物口朝下放置或覆盖别的东西;②用力朝下击打;③把犯罪分子扣押。 扣留（ ） 扣在桌子上（ ） 扣球（ ） 4.补充词语，再完成练习。 人( ) 人( ) 密密( )( ) 各( )各样 方方( )( ) 大吃一( ) 走南( )北 哈哈大( ) ( )想不到 晕( )转向 （1）写出两个同画“ ”的词语结构相同的词语： 、 。 （2）画“ ”的词语中含有一组反义词，再写出两个这样的词语： 、 。 （3）画“ ”的词语形容 。我能用它写一句话。 5.读句子,根据拼音写词语。 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 （1）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! （ ） （2）裁缝说:“接上去的袖子多难看啊。” （ ） （3）老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。（ ） （4）老虎心想:“终于甩掉‘漏’了!” （ ） 6.选择恰当的修饰词填在句子中,让句子更生动。(填序号) A.噌的一下子 B.梆的一声 C.扑通一声 D.咔嚓一声 (1)石头 落在地上。 (2)只听 ,树枝被风吹折了。 (3)顾客 跳起来:“这么慢啊!” (4)我把游泳圈一甩, 跳进了水里。 二、积累运用 1.读句子，完成练习。 （1）裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个慢性子的裁缝啊。”（改为转述句） （2）贼被雨淋得清醒了许多。(改为“把”字句) （3）接上去的袖子很难看。(改为反问句) （4）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（用加点词语写句子） （5）木瓜咕咚一声落到了湖里。(用上拟声词把句子补充完整) ①玻璃 被足球打碎了。 ②水 被泼在了草地上。 2.默写古诗，再完成练习。 大林寺桃花 （1）本诗的作者是 代诗 人。诗歌的前两句描写人间四月“ ”形成 ，表现了作者发现山中桃花开放的 。 （2）我还能积累两句描写桃花的诗句： 。 3.根据所学内容填空。 （1）“人间四月芳菲尽, 。 ,不知转入此中来。”这首诗是唐代诗人 的《 》。 （2）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中,顾客一共去了 次裁缝店，顾客每次都会向裁缝提出 的要求,裁缝却一点不着急,因为 。 （3）《枣核》是一则 ,主要讲的是 。 （4）《方帽子店》主要讲了 。后来,有了卖各式各样的帽子的新帽子店,人们有了 的选择,方帽子慢慢就成了 。故事告诉我们个道理: 。 4.小练笔。 （1）后来贼和虎都知道了“漏”是什么,知道了事情的真相,再一次去偷驴和吃驴,但还是没有得逞,这是为什么呢 请发挥想象写一写。 天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。 （2）三(1)班的同学们学完了《慢性子裁缝和急性子顾客》这一课后,针对裁缝和顾客的性格特点展开了热烈的讨论,有的认为顾客性子太急,要知道“欲速则不达”“事缓则圆”;有的则认为裁缝性子太慢,“急惊风撞上慢郎中”,往往会坏事。对此,你怎么看呢 谈谈你的看法。 三、课内阅读 （一）（2023—2024 河南省 洛阳市 栾川县·三年级期末）课内阅读。 慢性子裁缝和急性子顾客(节选) 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了：“那太 ... ...
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