中小学教育资源及组卷应用平台 5.1分式提升练习 本专题主要题型有：分式的概念、分式有意义的条件、分式的值为0的条件，分式的值以及列代数式，共36道题，适合课后巩固提升. 一．选择题（共17小题） 1．（2024春 新野县月考）下列各式是分式的是 A． B． C． D． 【答案】 【分析】根据分式的定义逐个判断即可． 【解析】．分母中没有字母，不是分式，故本选项不符合题意； ．分母中没有字母，是分式，故本选项不符合题意； ．分母中没有字母，是分式，故本选项不符合题意； ．分母中有字母，是分式，故本选项符合题意． 故选． 2．（2024春 镇平县月考）在代数式，，中，属于分式的有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】 【分析】仔细观察，确定分母中有字母，与系数，指数无关． 【解析】根据题意，得是分式的是，共有2个， 故选． 3．（2023秋 乌兰察布期末）若是分式，则□可以是 A． B．2023 C．0 D． 【答案】 【分析】根据分式的定义即可求出答案． 【解析】分式的分母必须含有字母， 所以只有选项符合． 故选． 4．（2023秋 江北区期末）若分式有意义，则的取值范围是 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据分式的意义，分母不等于0，就可以求解． 【解析】根据题意得：， 解得：． 故选． 5．（2024 上城区校级模拟）下列分式一定有意义的是 A． B． C． D． 【答案】 【分析】根据分母不为零的条件进行解题即可． 【解析】．，故本选项符合题意； ．，故本选项不符合题意； ．，故本选项不符合题意； ．为全体实数，故本选项不符合题意； 故选． 6．（2024 南岗区校级一模）已知分式的值等于0，则的值为 A．0 B．1 C． D．1或 【答案】 【分析】根据分式值为零的条件可得：且，再解即可． 【解析】由题意得：且， 解得：． 故选． 7．（2023秋 河东区期末）若分式的值为0，则实数的值为 A．0或5 B．5 C． 或0 D． 或5 【答案】 【分析】根据分式值为0的条件：分子为0且分母不为0即可求得答案． 【解析】由题意可得且， 解得：， 故选． 8．（2023秋 秦皇岛期末）要使分式的值为0，只须 A． B． C． D．以上答案都不对 【答案】C 【分析】分式的值为零：分子等于零，且分母不为零． 【解析】依题意得：且， 所以，且， 解得． 故选． 9．（2023秋 上饶期末）如果分式的值为负数，则的取值范围是 A． B． C． D． 【答案】 【分析】由于分式的值为负数，而分子为正数，则分母小于0，然后解不等式即可． 【解析】分式的值为负数， ， ． 故选． 10．（2024春 梁溪区校级月考）若表示一个整数，则整数可取值的个数是 A．6 B．5 C．4 D．3个 【答案】A 【分析】只要是4的约数即可． 【解析】当，1，3，，，时，原式的值为4，2，1，，，． 故选． 11．（2023秋 望花区期末）已知时，分式无意义，则□可以是 A． B． C． D． 【答案】 【分析】当时分式无意义，可知分母□的值应为0，再分别求出各选项的值即可得出答案． 【解析】当时分式无意义， 所以分母□的值应为0， 当时，，选项不符合题意； ，选项不符合题意； ，选项符合题意； ，选项不符合题意； 故选． 12．（2023秋 九龙坡区期末）对于分式下列说法正确的是 A．当时分式无意义 B．当时分式的值为零 C．当时分式的值为零 D．当时分式有意义 【答案】 【分析】根据分式有意义，无意义以及分式值为零的条件解答即可． 【解析】对于分式， 当，即时无意义， 当，即是有意义， 当且，即时值为零． 故选． 13．（2023秋 汉阳区期末）已知分式，为常数）满足表格中的信息，则下列结论中错误的是 的取值 2 分式的值 0 3 无解 A． B． C． D． 【答案】 【分析】将表中的三组数据分别代入分式，可分别求出、 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
