【初中七年级 班会设计系列】“她”在我心中——爱国主义教育主题班会 教案

【主题班会设计系列】“她”在我心中———爱国主义教育主题班会 活动背景： 学生是国家的希望和未来，肩负着为祖国贡献力量的历史使命。但是，当前的很多中学生，把“爱国”放在嘴边，却没能真正体会爱国的含义，很多学生甚至连国歌都不会唱，升国旗时，还在窃窃私语，对爱国的理解非常模糊，而且，中学生中也有部分崇尚欧美，对祖国发展过度悲观，希望通过本次主题班会活动改善以上不足，激发学生爱国热情，增强学生对祖国的自豪感，以祖国为荣，树立远大理想，用实际行动报效祖国。 活动对象： 七年级学生 活动目标： 1. 激发学生的爱国情感，引导学生树立正确的国家观念和价值观，培养他们积极向上的人生追求。 2. 增强学生对祖国的热爱和自豪感，培养学生为祖国发展贡献力量的意识。 3. 展望未来，树立远大理想，努力学习，用实际行动报效祖国。 活动准备： 1. 学生搜集祖国迅速发展的资料； 2. 教师搜集有关中国历史、文化、科技等方面的资料，用于活动的讲解和展示； 3. 教师准备一些国家发展的照片和视频素材。 活动过程： 导入 1.她是谁？她是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是徐徐上升的太阳，她就是给予我们生命摇篮的伟大母亲———中国。何其有幸，生于华夏，如果信仰有红色，那一定是“中国红”！这节课，老师将和同学们一起走进祖国，寻找那根植在我们内心深处的爱国种子。 2. 抢答游戏：祖国知识知多少？ （设计理念：活跃课堂气氛，增加学生对祖国常识的认知。） 一、“她”的锦绣壮美 视频展示“大美中国”。 小结：在今天我们可以尽情地欣赏祖国的美景，还可以利用寒暑假到祖国各地去旅游，观光。我们很幸运生在这样的太平盛世。但是这样美丽繁荣的祖国，她来之不易她经历过深重的灾难！ （设计理念：启发学生对祖国河山的热爱） 二、“她”的艰辛不易 1.学生观看中国近代被侵略史的相关视频和图片 甲午中日战争 八国联军 九一八事变（配乐讲述） 七七卢沟桥事变 南京大屠杀（配乐讲述） 2.了解国家公祭日并宣誓 小结：历史是那样真实又切近，我们要从历史中吸取教训，勿忘国耻，吾辈自强！ （设计理念：重温艰难历史大事，唤醒学生内心的爱国情怀） 三、“她”的伟大坚强 请三位学生代表上台，分别从“抗疫”、“中国高铁”“中国航天”等几个方面介绍近二十年来祖国的发展成果。 小结：近百年以来，在共产党的领导下，神州大地发生了翻天覆地的变化，很多领域都实现取得突破性进展，全国人民共同见证了祖国的繁荣昌盛，我们为祖国喝彩！ （设计理念：展示中国的辉煌成就，激发学生对祖国的自豪感和自信心） 四、向“她”深情表白 1.具体爱国事例 从历史英雄人物鲁迅先生的弃医从文、少年周恩来为中华之崛起而读书，邓稼先钱学森学成归国，投身科研是具体爱国。 从普通人“广东好人”之潮州社工殷静玉、乡村医生蔡淳铿，饶平志愿者张月丽等具体行为谈具体爱国。 2.思考并讨论：我们能为祖国做些什么？ 请同学们思考后，将自己如何爱国写在纸上，然后在我们身后的祖国地图上郑重地贴上你的承诺。 （设计理念：引导学生树立理想，以实际行动报效祖国） 结语： 作为新时代的少年，我们更要努力学习，培养自己各方面的能力，让中华民族的强国梦、强军梦，在心中生根发芽。在未来为祖国、为人民———散发光芒。 教学反思： 通过本次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，同时让同学们体会到祖国的富强繁荣是来之不易的，体会到自己肩上所承担的重任。并让学生思考当前情景下应该如何具体爱国，将爱国行为落实到日常生活中。我认为本节课的教学活动中有以下几个方面值得肯定的地方：一、注重教学情境的创设。利用视频、音乐效果，引导学生感受“大美中国”及近代史中几次大战争中祖国遭受深重的灾难。 ... ...