第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共31张PPT) 统编版语文七年级下册

(课件网) 新课导入 星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真个来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见小蛾下的子，才有挽救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。 ———叶圣陶《稻草人》 张中行 叶圣陶先生二三事 叶圣陶先生 03 学习本文通过若干件小事，写人物特点的写作手法。 02 深入理解课文主旨，体会作者在文中流露的思想情感。 01 学习略读，通过抓住关键语句把握文章的主要内容。 学习目标 叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。 1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。 个人简介 走近作者 【张中行】（1909—2006年），学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。代表作有随笔集《负暄琐话》等。 创作背景 本文选自《读书》1990年第1期。有删改。 作者和叶圣陶先生都曾供职于人民教育-出卷网-， 从事中学语文教材的编辑工作，两人亦师亦友，感情深厚。 1988年叶圣陶先生在北京逝世，三个月后，作者写下这篇文章，表达对友人的缅怀之情。 字词积累 修润（rùn） 生疏（shū） 商酌（zhuó） 恳（k n）切 譬（pì）如 朦胧（lónɡ） 累（léi）赘zhui 别（biè）扭 niu 拖沓（tà） 妥帖（tiē） 诲（huì）人不倦 不耻（ch ）下问 颠沛（pèi）流离 以身作（zuò）则 （ ）别扭 （ ）告别 别 多音字 biè bié 【串句记忆法】虽然我的病积累（ ）了很多麻烦，让妈妈十分劳累（ ），但是她从没有认为我是累（ ）赘。 （ ）维系 （ ）系鞋带 系 xì jì （ ）妥帖 （ ）请帖 （ ）字帖 帖 tiē tiě tiè 意为“打结、扣”时读“jì”。 lěi lèi léi 字词积累 一笑了之，表示毫不介意。 【鞠躬尽瘁】 【诲人不倦】 【付之一笑】 指小心谨慎，贡献出全部精力。 教育人极有耐心，从不厌倦。 【简明扼要】 【高文典册】 【不耻下问】 【自顾不暇】 指简单明了，抓住要点。 指封建朝廷的重要文书、诏令。 指没有力量再照顾别人。 不以向地位低的人请教问题为耻。 朦（ ） 曚（ ） 朦胧 曚昽 ménɡ ménɡ 形近字 【形旁辨字法】言（讠）传身教，诲（ ）人不倦；心（忄）中后悔（ ）意，辗转难眠。 譬（ ） 臂（ ） 璧（ ） 譬如 臂膀 玉璧 pì bì 沛（ ） 肺（ ） 柿（ ） 颠沛流离 肺腑 柿子 pèi fèi shì bì 意为“月光不明”，为“月”部。 意为“日光不明”，为“日”部。 huì huǐ 字词积累 【大势所趋】 【不即不离】 整个局势发展的趋向。 指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 【商酌】 【晦涩】 【颠沛流离】 指反复仔细地商量。 文辞等隐晦，不流畅，不易懂 由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。 速 读课 文 5分钟略读课文， 勾画关键语句， 划分文章层次， 概括每部分大意。 · 整体感知 第一部分：（1）交代写作缘由，突出“我”的悲痛之情。 第二部分：（2）总写叶圣陶先生品德的过人之处。 第三部分：（3-5）写叶圣陶先生“待人厚”。 第四部分：（6-8）写叶圣陶先生“律己严”。 第五部分：（9）感悟叶圣陶先生的良苦用心，并提 ... ...